<p class="ql-block"> 冬天到了，溫度降低，天氣也越來越冷，那自然角里的大蒜怎么樣了？</p> <p class="ql-block">小朋友的發(fā)現(xiàn)：</p><p class="ql-block">“我的大蒜長的越來越高了”</p><p class="ql-block">“我的大蒜長了白色的須須”</p><p class="ql-block">“大蒜長出來的葉子是綠色的”</p> <p class="ql-block"> 在等待過程中，孩子們每天都會(huì)跑去看看自己種的蒜寶寶，幫蒜寶寶澆水、曬太陽。有的還會(huì)偷偷地跟蒜寶寶說悄悄話“你快點(diǎn)長大吧，要長的高高的”～</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間久了，越來越多的大蒜長出來了葉子。</p><p class="ql-block">“哇！我的蒜苗長高了！”</p><p class="ql-block">“老師蒜苗可以吃嗎？”</p><p class="ql-block">“當(dāng)然可以了，蒜苗可以做成很多美食。”</p><p class="ql-block">“那我們把蒜苗拔了，它會(huì)不會(huì)死呀？”</p><p class="ql-block">“不會(huì)的，我們把它剪掉后，還可以長出新的蒜苗呀！”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">收蒜苗啦！</p><p class="ql-block"> 拿出剪刀我們來給蒜苗剪葉子了，還有小朋友舍不得剪，不要擔(dān)心只要我們好好照顧它 ，蒜苗還會(huì)長出來呢～</p> <p class="ql-block"> 長出來的大蒜葉是什么樣的？通過聞、看、摸的方式，小朋友相互進(jìn)行了交流。</p> <p class="ql-block">“聞起來好辣呀”</p> <p class="ql-block">我發(fā)現(xiàn)大蒜的葉子是長長的、細(xì)細(xì)的～</p> <p class="ql-block"> 那大蒜可以制作哪些美食呢？小朋友們將剪下來的大蒜葉子都帶回了家，制作大蒜美食，第二天晨間談話時(shí)，小朋友通過圖片和同伴分享大蒜的吃法，幫助幼兒了解大蒜的營養(yǎng)價(jià)值，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 有了討論的前期經(jīng)驗(yàn)后，我們的超市又有新的材料投放啦—大蒜寶寶，投放新材料后，引起了娃娃家的高潮，有的小朋友將經(jīng)驗(yàn)遷移到了大蒜的吃法上。</p> <p class="ql-block">把大蒜葉子洗一洗、切一切，給寶寶炒牛肉吃。</p> <p class="ql-block">大蒜煮湯喝，寶寶喝下去抵抗力也會(huì)變的更好！</p> <p class="ql-block"> 在種植活動(dòng)中，孩子們收獲的不只是能力和知識(shí)，還有情感和態(tài)度。他們精心呵護(hù)、仔細(xì)觀察蒜的成長過程中，不僅讓幼兒對(duì)種植活動(dòng)產(chǎn)生樂趣，喜歡親近自然，也初步養(yǎng)成了具有責(zé)任感和堅(jiān)持性！也許，這就是生活教育傳遞給孩子的能量…</p>