數(shù)字大探秘

前兩周，小朋友通過(guò)尋找數(shù)字，發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中無(wú)處不在，并小結(jié)了數(shù)字的不同作用，體驗(yàn)到數(shù)字的多元性。同時(shí)，小朋友對(duì)數(shù)字的理

2023-04-28

揭秘自身的數(shù)字

2023-04-27

大家一起玩—“不一樣的生日會(huì)”

晨談時(shí)，萱萱說(shuō)“老師老師，我的生日快要到了，可以帶生日蛋糕來(lái)幼兒園過(guò)生日嗎？這個(gè)話題引起了小朋友熱烈的討論…萱萱：“那我

2022-06-10

《大家一起玩》主題—“樂(lè)享玩具”

在區(qū)域游戲時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到同伴之間“告狀”的聲音，“老師，他拿我的雪花片”“老師，他把我的玩具弄倒了”，事后，游戲進(jìn)行復(fù)盤(pán)

2022-05-20

全家福上“新”了

在本周，主要圍繞“我是這樣愛(ài)爸爸媽媽的”，通過(guò)活動(dòng)“愛(ài)的甜甜話”“做個(gè)禮物送給愛(ài)的人”讓家長(zhǎng)們了解孩子最真實(shí)的想法，同時(shí)

2022-03-11

我的一家

從“家”到“我的家人”，孩子們都在和“家”產(chǎn)生聯(lián)接，“家”，對(duì)于孩子們，到底意味著什么？孩子們是怎么理解家的？芊芊：爸爸

2022-02-25

甜甜的—“冬天里好玩的冰”

十二月，進(jìn)入了冬季最寒冷的時(shí)期，土地和萬(wàn)物都到了休息的時(shí)間。這個(gè)月，小朋友初步了解了冬季給生活周圍帶來(lái)的變化，品嘗了甜蜜

2021-12-24

拍球小達(dá)人養(yǎng)成記

小朋友每天晨鍛時(shí)，每項(xiàng)體育材料都很搶手，唯獨(dú)皮球無(wú)人問(wèn)津；在老師的帶動(dòng)下，小朋友愿意主動(dòng)練習(xí)拍球，但存有以下幾種情況：1.

2021-12-10

“蒜”你可愛(ài)，收獲成長(zhǎng)

冬天到了，溫度降低，天氣也越來(lái)越冷，那自然角里的大蒜怎么樣了？小朋友的發(fā)現(xiàn)：“我的大蒜長(zhǎng)的越來(lái)越高了”，“我的大蒜長(zhǎng)了白

2021-11-26

原來(lái)“柿”這樣

在等待柿子變成柿餅的過(guò)程中，孩子們總是有意無(wú)意的靠近陽(yáng)臺(tái)，觀察柿子的變化，但這周一小朋友們就遇到困難了……“柿餅怎么了？

2021-11-12