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<p class="ql-block ql-indent-1">音樂作為一門優(yōu)美的藝術學科，對培養(yǎng)學生的審美情趣以及價值觀、人生觀具有重要作用。為了進一步優(yōu)化課堂教學，切實提高我校教師教學能力，提升音樂課堂教學水平。2021年11月30日上午，綜合組全體教師在教導處熊校長的帶領下開展了音樂教研活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活動的內(nèi)容主要是聽評由李哲老師執(zhí)教的《大頭娃娃》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師在課堂上通過展示大頭娃娃道具和播放大頭娃娃舞蹈，激發(fā)了學生的學習興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師在教學過程中引導學生感受音樂的律動和節(jié)拍，學習音樂技能，讓課堂充滿著流動的音符，與學生們一起交流和探討，讓他們充分體驗到音樂的快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂上李老師通過律動、游戲、創(chuàng)編等環(huán)節(jié)，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)了學生學習音樂的興趣，提高了學生的音樂素養(yǎng)，讓學生的心真正的沉浸在音樂課堂之中，感受到音樂帶來的快樂和音樂的無限魅力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課領導和教師在課后及時展開了研討，積極肯定了李老師在課堂上表現(xiàn)出的教學功底，同時也指出了一些不足之處，提出了相應的建議與解決辦法，研討氛圍真誠而和諧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">亮點：</p><p class="ql-block">1、李老師的課堂以學生為主體，引導學生積極主動地學習。</p><p class="ql-block">2、根據(jù)學生的年齡特點，通過“聽”歌曲的感覺，“唱”歌曲的味道，培養(yǎng)了學生的傾聽能力和鑒賞能力。</p><p class="ql-block">3、教師課堂用語新穎，具有學科特點。</p><p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">1、教唱環(huán)節(jié)的形式應具有多樣性。</p><p class="ql-block">2、課堂上多給予小組展示的機會，鍛煉學生的組織能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">音樂教育的過程是通過藝術實踐產(chǎn)生的藝術形象來陶冶人的情操，凈化人們的心靈，進行思想品德教育，培養(yǎng)審美、創(chuàng)美的能力。在教研中，我們感受到要做孩子們生命的引導者，幫助他們遇見更優(yōu)秀的自己！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美篇制作：李琦</p><p class="ql-block">審稿：張燕</p><p class="ql-block">審核：熊娟</p>