靈動音符，歡樂課堂——楊林小學(xué)綜合組教研活動

音樂作為一種獨立的藝術(shù)，通過音樂教育培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個性，豐富和發(fā)展形象思維，

2023-12-05

以研促教，教研相長，以教促研，研而致遠——楊林小學(xué)綜合組教研活動

秋意漸濃，時光清淺，擷一束光陰，撫過心間，唯有教研的芳華沉香流年，在最美的初秋，共赴一場詩意的教研。為了全面貫徹并落實體

2023-11-14

驗評課上展風(fēng)采，聽課評課促成長——天門杭州華泰中學(xué)楊林校區(qū)小學(xué)部綜合組第15周教研活動

為了進一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，增強教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，2022年5月23日下午，全體科學(xué)教師在教導(dǎo)處熊校長的帶領(lǐng)下

2022-05-24

體育課堂展風(fēng)采，教研活動促成長——天門杭州華泰中學(xué)楊林校區(qū)小學(xué)部綜合組第13周教研活動

為了增強教師執(zhí)教能力，促進學(xué)生健康成長，2022年5月10日上午，體育組全體教師在張燕組長的帶領(lǐng)下開展了體育教研活動。此次教研活

2022-05-12

展美術(shù)風(fēng)采 促教學(xué)成長——天門杭州華泰中學(xué)楊林校區(qū)小學(xué)部綜合組第7周教研活動

為了進一步加強我校美術(shù)教師之間的溝通、交流和合作，探討教學(xué)的新思路、新途徑和新方法，切實推進高效課堂。2022年3月29日上午，

2022-03-29

掌握信息技術(shù)，培養(yǎng)未來人才——天門杭州華泰中學(xué)楊林校區(qū)小學(xué)部綜合組第4周教研活動

為進一步推動信息化教育資源的使用效益，促進教師提升信息化課堂教學(xué)能力、有效地改進教學(xué)方法和手段。2022年3月10日上午，綜合組

2022-03-10

音樂課堂，音韻之美——天門杭州華泰中學(xué)楊林校區(qū)小學(xué)部綜合組第3周教研活動

音樂作為一門優(yōu)美的藝術(shù)形式，對培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣以及價值觀、人生觀具有重要作用。為了進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高我校教師

2022-03-01

探科學(xué)奧秘，展課堂風(fēng)采——天門杭州華泰中學(xué)楊林校區(qū)小學(xué)部綜合組第15周教研活動

為了深入貫徹落實《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標準》精神，進一步提升科學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，2021年12月7日上午，綜合組全體教

2021-12-07

讓知識升華 與信息共舞——天門杭州華泰中學(xué)楊林校區(qū)小學(xué)部綜合組第14周教研活動

為進一步加強和推動學(xué)校教育信息化工作，充分發(fā)揮教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的功能效益，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合及提高教師的教

2021-12-02

“音”你而美 ，“樂”動課堂——天門杭州華泰中學(xué)楊林校區(qū)小學(xué)部綜合組第14周教研活動

音樂作為一門優(yōu)美的藝術(shù)學(xué)科，對培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣以及價值觀、人生觀具有重要作用。為了進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高我校教師

2021-11-30