<p class="ql-block"> 走過秋，迎來冬。初冬，像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗。在這美麗的初冬時節(jié)，為了給城鄉(xiāng)教師在教育教學方面搭建良好的溝通平臺，12月2日， 靈武市第三小學教師一行五人在教務主任楊靜的帶領(lǐng)下送教至涇靈燕寶小學，送去冬日的那一縷陽光。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的授課教師有五年級語文教師孫銀娟、二年級數(shù)學教師李珊珊、四年級英語教師周揚，活動分為課堂展示以及說課評課兩個環(huán)節(jié)。</p> 精彩課堂展示 <p class="ql-block"> 首先呈現(xiàn)的是孫銀娟老師執(zhí)教的五年級語文《鳥的天堂》。孫老師認真?zhèn)湔n，精心設計，以豐富充實的教學內(nèi)容，新穎有創(chuàng)意的教學方法，向全校語文教師充分顯示了自己的風采。</p> <p class="ql-block"> 在課堂教學活動中，孫老師充分發(fā)揮了老師的主導作用，完美地體現(xiàn)了學生的主體地位，二者密切結(jié)合，有效地完成了本次教學任務。</p> <p class="ql-block"> 學生全神貫注，沉浸在孫老師營造的鳥的天堂里，眼睛閃閃發(fā)亮，充滿著對求知的渴望！</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是由李珊珊老師為我們帶來二年級上冊數(shù)學《分香蕉》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(24, 52, 52);"> </span></p> <p class="ql-block"> 李老師生動的語言，極大的激發(fā)了孩子的學習興趣，很快的進入學習狀態(tài)。在分小棒的過程中，學生都能積極探索，用不同的方法幫助猴子分香蕉，并且老師非常重視讓學生用完整的語言表達分的方法，從而抽象出除法的意義。</p> <p class="ql-block"> 學習中的思維碰撞，練習中的教學智慧。學生對數(shù)學知識的學習不是被動接受的而是主動建構(gòu)的。教學中，李老師為學生創(chuàng)設了許多主動參與學習的情境，給予了學生充分的探究材料、思考空間和實踐機會從而激發(fā)了學生學習的興趣和獲得成功的強烈欲望。</p> <p class="ql-block"> 流利的英語口語，嫻熟的教學設計，最后是由周揚老師為我們展示了一堂精彩的四年級上冊英語課。</p><p class="ql-block"> 一首有趣的手指歌將他們帶入英語的世界中，形式多樣的游戲，從玩轉(zhuǎn)單詞到攻克句型，教學環(huán)節(jié)層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，由易到難，孩子各個興趣十足，課堂氣氛活躍，參與度很高。</p> <p class="ql-block"> 老師們親切細膩，揮灑自如，和同學們共筑快樂和諧的課堂氛圍，聆聽一堂優(yōu)秀的課就像是在大會堂欣賞一出舞臺劇般得到莫大的享受。</p> 說課與評課 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，參與聽課的所有教師進行了評課。孫銀娟、周揚以及李珊珊老師分別針對本節(jié)課的學習目標、重難點、教學環(huán)節(jié)，課堂的不足之處等進行了說課。涇靈燕寶的每位教師圍繞這三節(jié)課分別展開了評課，老師們都從教學內(nèi)容、教學方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)都做了很好的小結(jié)，這讓授課教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 如果說聽好課是一種享受，那么聽老師們評課更是一種享受，肖伯特說過:“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換每人還是一個蘋果，你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想，智慧在碰撞中更美麗！”。</p> <p class="ql-block"> “一個人走，可以走很快，一群人走，可以走更遠?！痹复舜位顒幽軌蚪o涇靈燕寶的孩子們送去溫暖、送去智慧，冬日暖陽，送教下鄉(xiāng)，大家攜手同行，相互扶持，并肩成長。</p>