英語寫作大賽?——靈武市第三小學

英語是語言的藝術，作文是思維的綻放。在這個充滿無限可能的年紀，英語不僅是溝通的橋梁，更是表達自我、探索世界的窗口。為激發(fā)

2025-06-18

【尚美三小?心理健康篇】“疫”起筑牢心理防線——靈武三小高段線上心理健康教育活動紀實

抗擊疫情，居家樂學。除了做好居家學習，筑牢每一個學生的心理防線至關重要。為了幫助學生疏導疫情造成的心理不適和恐慌，以及居

2022-10-25

【尚美三小?勞動篇】居家抗疫情，勞動創(chuàng)造美——靈武市第三小學五年級居家勞動成果展

幸福是奮斗出來的，奮斗是勞動者最美的姿態(tài)。要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最

2022-10-12

喜迎二十大，奮進新征程——靈武市第三小學校園課本劇展演（二）

為使學生充分感受人文科學的獨特魅力，張揚童真稚趣的爛漫個性，煥發(fā)激情靈動的青春風采，在喜迎黨的二十大的歡樂氛圍中，靈武市

2022-05-20

冬日暖陽伴課堂，送教下鄉(xiāng)促成長——記靈武市第三小學送教下鄉(xiāng)活動

走過秋，迎來冬。初冬，像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗。在這美麗的初冬時節(jié)，為了給城鄉(xiāng)教師在教育教學方

2021-12-02

靈武三小開展“學四史，迎國慶”主題教育活動

為深入貫徹落實習近平總書記關于學習“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史”的重要指示精神，教育引導全體師生涵養(yǎng)家國

2021-09-27

落實“五項管理”，家校凝心共聚力——靈武市第三小學開展“學黨史 辦實事”家訪側記（二）

為認真貫徹教育部關于"五項管理”的工作部署，促進中小學生身心健康發(fā)展，落實好中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康管理措

2021-06-16

我們身邊的“課堂”——靈武市第三小學三年級綜合實踐課

“讀萬卷書，行萬里路?！敝R指導我們生活，但知識需要通過實踐驗證。課堂中我們通過學習獲取知識，生活中我們通過實踐驗證知識

2020-11-21

控輟保學，用愛護航——靈武市第三小學第三小組二次入戶排查活動紀實

為了認真貫徹落實市委、市政府、市教育局“控輟保學”工作要求，扎實鞏固提高義務教育均衡發(fā)展成果，靈武市第三小學領導班子成員

2020-06-16

交流切磋共學習，復習研討促成長——靈武三小英語期末復習研討課

做一個有親和力的老師，用微笑縮短師生心距。紀老師在課堂上能面帶微笑上課，讓學生既感到親切，又能得到放松，在和諧的教學氛圍

2020-06-10