<p class="ql-block"> 小時(shí)候，通常是大人講故事給小伢兒聽，聽著聽著，伢兒帶著甜甜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，再聽著聽著，伢兒帶著夢(mèng)想慢慢就長(zhǎng)大了。如今，伢兒們學(xué)數(shù)學(xué)講故事，<span style="font-size: 18px;">講著講著，就愛上了數(shù)學(xué)，再</span>講著講著，數(shù)學(xué)道理就懂了。今天，咱們就一起來(lái)聽聽小伢兒的乘法故事吧。</p> <p class="ql-block">人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二上編排了表內(nèi)乘法的學(xué)習(xí)。在學(xué)完乘法單元之后，我們進(jìn)行了＂小伢兒學(xué)乘法講故事＂數(shù)學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)。在活動(dòng)中孩子們更加深刻的理解了什么是乘法；了解了乘法與生活的聯(lián)系，明白只要有一雙數(shù)學(xué)眼睛，乘法無(wú)處不在；提升了文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)欣賞水平。</p> <p class="ql-block">一．起名字 藏奧密</p><p class="ql-block"> 為了吸引眼球，突出故事內(nèi)容，孩子們?cè)诮o繪本故事起名時(shí)，也各具特色：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、直奔主題，一目了然。如：</p> <p class="ql-block">2、童話命名，引發(fā)猜測(cè)。如：</p> <p class="ql-block">3．走進(jìn)生活，遇見數(shù)學(xué)。如：</p> <p class="ql-block">二．超學(xué)科 促融合</p> <p class="ql-block">一年級(jí)語(yǔ)文課本中有篇《雪地里的小畫家》。有同學(xué)居然把它與數(shù)學(xué)乘法知識(shí)相結(jié)合了，故事講的有聲有色，這得多腦洞大開呀！太贊了??也有的同學(xué)說(shuō)＂木＂有4畫，那么＂森林＂就4x5=20畫，棒棒噠??</p> <p class="ql-block">要把故事情節(jié)表達(dá)出來(lái)，不僅需要文字功底，繪畫技能也不可缺少。瞧瞧，伢兒們通過(guò)一幅幅生動(dòng)的畫面把枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)演繹的如此簡(jiǎn)單精彩。</p> <p class="ql-block">三．講故事 再整理</p> <p class="ql-block">故事講著講著，乘法知識(shí)就疏理全了，知識(shí)體系就架構(gòu)好了。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課上，孩子們經(jīng)常打趣地說(shuō)：王老師，你是語(yǔ)文老師嗎？我們是在上語(yǔ)文數(shù)學(xué)嗎？你是美術(shù)老師嗎？我們?cè)谏厦佬g(shù)數(shù)學(xué)嗎？????超學(xué)科融合拓寬了孩子們的思路。讓孩子們愛上了數(shù)學(xué)課。</p> <p class="ql-block"> 小伢兒學(xué)數(shù)學(xué)講故事。不僅要深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí)，還要經(jīng)歷閱讀、思考、理解、語(yǔ)言組織和表達(dá)等一系列復(fù)雜過(guò)程，對(duì)于伢兒來(lái)說(shuō)，這是絕佳的綜合性訓(xùn)練方法，能幫助孩子從整體上提升綜合素質(zhì)。</p>