共筑初心夢(mèng) 領(lǐng)航向遠(yuǎn)方——富錦市李海燕名班主任工作室掛牌儀式

蒲公英富錦三江小隊(duì)

班主任——世間最小的主任。 但，他們擁有著廣闊的世界——孩子們純真的心靈。 他們從事著偉大的事業(yè)——播灑真善美的種子。 ——題記 　　這里是一片藍(lán)天，放飛教育的理念與理想；這里是一片綠野，孕育班級(jí)管理的智慧與快樂；這里是一泓清泉，洗滌課堂的浮躁與鉛華；這里是未來(lái)名班主任的搖籃，班主任教師在這里茁壯成長(zhǎng)。 　　為了充分發(fā)揮名班主任的示范、引領(lǐng)及輻射作用，加快培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍，形成整體推進(jìn)、共同提升的班主任專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制，研究探討教學(xué)工作新模式，開創(chuàng)班主任工作新局面，富錦市李海燕名班主任工作室掛牌儀式于2021年12月16日上午九點(diǎn)在七星第二學(xué)校隆重舉行。儀式由政教主任翟洪利同志主持，七星第二學(xué)校校長(zhǎng)秦泗春同志，副校長(zhǎng)封皓同志，名班主任工作室所有成員及七星第二學(xué)校全體班主任教師出席掛牌儀式。 　　名班主任李海燕老師從“理念、目標(biāo)、規(guī)劃、措施”四個(gè)方面作了工作室三年規(guī)劃匯報(bào)。她鄭重承諾，要努力踐行“以生為本、以德為先、培根鑄魂、啟智潤(rùn)心”的班主任工作室宗旨，將工作室成員培養(yǎng)成專業(yè)、專注、專攻的“三專”班主任和有情懷、有追求、有底蘊(yùn)的“三有”德育實(shí)踐者，三年內(nèi)打造一支業(yè)務(wù)精湛，德才兼?zhèn)洌茌椛湟I(lǐng)全市德育工作的班主任專業(yè)團(tuán)隊(duì)。 　　七星第二學(xué)校副校長(zhǎng)封皓同志表示：“成為名班主任，這不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任和使命。從這一刻起，工作室成員要一起強(qiáng)化學(xué)習(xí)，認(rèn)真履職，不忘初心，協(xié)同創(chuàng)新，努力建設(shè)一支新時(shí)代高質(zhì)量的班主任團(tuán)隊(duì)，為七星二中乃至富錦市的基礎(chǔ)教育發(fā)展各展才華。我們相信：杏壇爭(zhēng)鳴探新路，桃李園中譜華章！ 　　七星第二學(xué)校校長(zhǎng)秦泗春同志為李海燕名班主任工作室授牌。富錦市七星第二學(xué)校以“打造一個(gè)平臺(tái)、鍛造一個(gè)團(tuán)隊(duì)、輻射一批教師、凝練一批成果”為目標(biāo)，著力建設(shè)教師發(fā)展共同體。名班主任工作室將擔(dān)負(fù)起了引領(lǐng)輻射、推動(dòng)提升富錦市德育工作專業(yè)化發(fā)展的重要使命，秦校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)名班主任工作室要進(jìn)一步明確目標(biāo)做出水平，在師德師風(fēng)上出樣板，在課堂教學(xué)上出精品，在課題研究上出成果，在管理崗位上出經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)工作室成員的專業(yè)成長(zhǎng)，確保發(fā)揮示范引領(lǐng)。 活動(dòng)結(jié)束后工作室成員參觀了工作室文化。把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待、教育、關(guān)心、交流、分享成功的喜悅。 　　隨后工作室成員一起探討研究：立足學(xué)生成長(zhǎng)，研究德育策略，促進(jìn)班主任成長(zhǎng)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任示范引領(lǐng)作用。主持人李海燕老師更是強(qiáng)調(diào)以后工作室的工作目標(biāo)：關(guān)注德育工作重點(diǎn)，研究班級(jí)管理難點(diǎn)，打造堅(jiān)實(shí)的班主任學(xué)習(xí)共同體。初步確定工作室的分工合作，精細(xì)化安排。 　　富錦市李海燕名班主任工作室的成立，為班主任搭建了一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的平臺(tái)，可以讓大家在這里相互切磋、共同成長(zhǎng)。這既是信任和肯定，也是責(zé)任與使命。“工作室”是陣地、是舞臺(tái)、是機(jī)遇，更是奉獻(xiàn)。相信班主任工作室的成立必將為七星二中未來(lái)的發(fā)展添磚加瓦，在班主任工作和德育工作中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用。