突破自我 堅(jiān)持逐夢——六年級心理活動紀(jì)實(shí)

為引導(dǎo)學(xué)生打破固有思維定式，體驗(yàn)突破自我的快樂，學(xué)會科學(xué)規(guī)劃目標(biāo)、勇敢面對挑戰(zhàn)，3月31日和4月1日，七星第二學(xué)校心理老師鄧化

2026-04-01

雙驅(qū)賦能，共探堅(jiān)持成長之路——蒲公英心理第56次活動

2026年3月31日，晚上20：00，蒲公英心理富錦三江小隊(duì)開展第56期線上活動?；顒又黝}是心理活動課“絕不放棄”?；顒映蓡T來自富錦教

2026-03-31

以心育人 研思共進(jìn)——富錦市中小學(xué)心理健康教育教研課展示活動圓滿舉行

為進(jìn)一步規(guī)范心理健康教育課堂教學(xué)，提升心理課堂針對性、時效性與趣味性，推動學(xué)校心理健康教育教研常態(tài)化，強(qiáng)化專兼職心理教師

2026-03-24

我手繪我心2·房樹人——蒲公英心理富錦三江小隊(duì)第55次活動

2026年3月17日，晚上20：00，蒲公英心理富錦三江小隊(duì)開展第55期線上活動?；顒又黝}是:繪畫技術(shù)“我手繪我心·房樹人”?；顒映蓡T

2026-03-17

我手繪我心，以畫暖人心——蒲公英心理富錦三江小隊(duì)第54次活動

2026年3月10日，晚上20：00，蒲公英心理富錦三江小隊(duì)開展第54期線上活動?；顒又黝}是:《我手繪我心1》?；顒映蓡T來自富錦教師進(jìn)修

2026-03-10

赴一場心育之約 蒲公英小隊(duì)在培訓(xùn)中成長——蒲公英心理富錦三江小隊(duì)第53次活動

富錦市教育局進(jìn)修校集結(jié)全市中小學(xué)心理健康教師及心育工作負(fù)責(zé)人，開展“提升專業(yè)素養(yǎng)，護(hù)航心靈成長”心理健康教育專題培訓(xùn)。蒲

2026-01-14

一紙一書一卡，書寫奔赴2026的滾燙心意——蒲公英心理富錦三江小隊(duì)第52次活動

辭舊迎新的節(jié)點(diǎn)，時光的刻度悄然轉(zhuǎn)向2026。在這樣一個滿是期許與回望的時刻，蒲公英心理富錦三江小隊(duì)在2025年12月30日晚上8：00—

2025-12-30

一紙一書鑒成長 沙盤沙具啟新程——三地心理教師共赴“書寫2026”跨年心靈之約

時光悄然流轉(zhuǎn)，2025年的篇章即將落幕，2026年的畫卷正徐徐展開。2025年12月26日，一場別開生面的線上跨年心理活動——“書寫2026

2025-12-26

與自己和解，為教育蓄力——七星第二學(xué)校青年教師自我關(guān)懷活動紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步關(guān)注青年教師心理健康，幫助教師緩解職業(yè)壓力，積蓄教育前行的力量，2025年的歲末年初，七星第二學(xué)校心理健康教師鄧化帶

2025-12-25

星光與塵點(diǎn)之外，看見全然的自己——蒲公英心理富錦三江小隊(duì)第51次活動

2025年12月23日，晚上20：00，蒲公英心理富錦三江一小隊(duì)開展第51期線上活動?；顒又黝}是:心理繪本《你很特別》?；顒映蓡T來自富錦

2025-12-23