<p class="ql-block"> 在“雙減”背景下，為賦能地理課堂減負(fù)提質(zhì)增效，發(fā)揮名師工作室示范輻射和引領(lǐng)作用，提高教研水平，2022年3月2日上午8：00—11:45巫文興初中地理名師工作室在實(shí)驗中學(xué)開展初中生邏輯思維能力培養(yǎng)研究。工作室全體成員和清流縣全體初中地理任課教師參加了本次活動。本次活動內(nèi)容有三項：一、同課異構(gòu)；二、評課議課；三、專題講座。</p> <p class="ql-block"> 本次活動第一環(huán)節(jié)：同課異構(gòu)。授課內(nèi)容：八年級地理《祖國的神圣領(lǐng)土——臺灣省》。第一節(jié)課授課教師為名師工作室成員實(shí)驗中學(xué)高級教師蘭志春。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課授課教師為名師工作室成員城關(guān)中學(xué)孫興明老師。</p> <p class="ql-block"> 活動第二環(huán)節(jié)，大家對兩位老師的授課進(jìn)行評議。</p> <p class="ql-block"> 兩位教師教學(xué)模式采用講練評方式，有三維目標(biāo)的培養(yǎng)是典型的高效課堂；結(jié)合課題，注重邏輯思維的培養(yǎng)；精講精練，課堂練習(xí)設(shè)計較好，減輕學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)；對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；融合信息技術(shù)2.0教學(xué)中多次使用視頻；注重引導(dǎo)學(xué)生自主讀圖，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。</p> <p class="ql-block"> 本次活動第三環(huán)節(jié)，由工作室領(lǐng)銜人進(jìn)修學(xué)校中研室主任巫文興開設(shè)《精準(zhǔn)分析 反思前行》講座。巫主任通過對八年級上學(xué)期末考試質(zhì)量分析，提出了下階段教學(xué)建議策略，希望通過大家努力繼續(xù)保持全市優(yōu)異成績。</p> <p class="ql-block"> 通過本次名師工作室活動，大家對“雙減”背景下如何培養(yǎng)初中生邏輯思維能力，把提質(zhì)減負(fù)增效落實(shí)到<span style="font-size:18px;">課堂教學(xué)中，</span>有了進(jìn)一步的認(rèn)識。相信清流地理天空明天更加蔚藍(lán)！</p> <p class="ql-block">圖文：劉春富</p><p class="ql-block">審核：江長標(biāo)</p>