<p class="ql-block"> 為了優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進老師的專業(yè)化發(fā)展，推進高效課堂的深入研究，2022年3月9日，前楊墳小學(xué)開始了本學(xué)期數(shù)學(xué)的第二次聽課評課活動。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課是由六年級二班馮其瀅老師執(zhí)教的《圓柱和圓錐的復(fù)習(xí)課》。馮老師以孩子們寫的思維導(dǎo)圖拉開了本節(jié)課的序幕！課堂清新自然，給我們呈現(xiàn)了一節(jié)“簡潔但不簡單，親和而富有深度”的課堂，充分突顯了數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，體現(xiàn)了教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的思想！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上課開始，馮老師讓孩子們自己說一說思維導(dǎo)圖是怎么畫的，復(fù)習(xí)本單元的知識結(jié)構(gòu)。把課堂完全放手給孩子們！孩子們的積極性特別高，學(xué)習(xí)興趣也非常濃烈！</p> <p class="ql-block">馮老師在課堂中積極發(fā)揮自己的聰明才智，自行準(zhǔn)備教具，設(shè)計教育教學(xué)活動，并把先進的教學(xué)理念滲透于活動中的每個細節(jié)，呈現(xiàn)出來了一堂精彩的教學(xué)活動。新穎的選題、巧妙地設(shè)計、現(xiàn)代化的教學(xué)手段，以及生動活潑的教學(xué)氣氛再一次展現(xiàn)了我校教師的專業(yè)水平！</p> <p class="ql-block"> 看，孩子們聽的多認(rèn)真??！</p> <p class="ql-block"> 用李主任的一句話來概括馮老師的課“起點高，容量大，難度深，視野寬”，馮老師在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，和孩子們歸納總結(jié)各類題型，并在此基礎(chǔ)上進行一定難度的練習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 聽課后全體數(shù)學(xué)老師及時進行了評課互動交流，馮老師先反思得失，再深入研討找出問題進行剖析，提高我們各位數(shù)學(xué)老師的教學(xué)能力，實現(xiàn)以教研促進教學(xué)的活動目標(biāo)。我們相信這樣的活動定能為教師們的專業(yè)成長及教學(xué)活動設(shè)計與組織的能力起到更好的促進作用。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長的重要保障。在責(zé)任面前，我們將切實提高專業(yè)水平，打造高效課堂。我們堅信：無論什么樣的課都將學(xué)生放在首位，無論什么樣的課堂，每時每刻不忘師者的責(zé)任，這是我們共同追尋的目標(biāo)，前路漫漫，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)，不斷求索進取。</p> <p class="ql-block">拍照:由君</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:由君</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核:王家勇 馮其瀅</p>