一支筆、一素箋、一本書(shū)，靜坐一隅，讓書(shū)香盈懷，醉了你我。 閱讀，是一座可以隨身攜帶的避難所。它擦亮暗淡的日子，使平凡的我們得以超越沉重庸常的日常生活，它不應(yīng)只是一種行為，它更是一種生活方式。被疫情擾亂了生活的我們，因疫情而身心俱疲的我們，去閱讀吧，閱讀后的內(nèi)心寧?kù)o，是治愈頹敗心靈的那劑抗“疫”良藥。 “疫”起讀書(shū)，一路成長(zhǎng) <h1 style="text-align: center;">親子共讀</h1> 歲月不可以重來(lái)，每次的讀書(shū)陪伴都會(huì)成為父母給孩子最長(zhǎng)情的告白。<br> 要求：父母與孩子一起閱讀，時(shí)間不低于半個(gè)小時(shí)，可讀不同的書(shū)，也可共讀一本書(shū)，讀完后互相交流讀書(shū)感悟。 山坡上，花樹(shù)下，“書(shū)”予你我，更美春光！<br> 書(shū)房?jī)?nèi)，書(shū)架旁，暢聊時(shí)光，“書(shū)”予你我歡聲笑語(yǔ)！ 一張桌，兩本書(shū)，眉眼含笑，“書(shū)”予你的溫柔對(duì)視。 “書(shū)”予你我，親近時(shí)刻！ 識(shí)字與否，都可閱讀，最真摯的心，最動(dòng)容的情，這一刻，“書(shū)”予我們的感動(dòng)。 短暫的閱讀，“書(shū)”發(fā)我們的情感。 <h1 style="text-align: center;">制作書(shū)簽</h1> 在動(dòng)手中，細(xì)細(xì)感悟書(shū)中的深刻內(nèi)涵，把心中噴涌著的豪情予在素紙上，濃縮在方寸之間。<br> 要求：學(xué)生自己設(shè)計(jì)書(shū)簽的形狀、圖案、色彩等，邀請(qǐng)父母或長(zhǎng)輩在所制作的書(shū)簽上寫(xiě)一句關(guān)于讀書(shū)或?qū)W習(xí)的寄語(yǔ)。 <h1 style="text-align: center;">為你讀書(shū)</h1> 時(shí)光不負(fù)讀書(shū)人，用聲音分享好書(shū)，用傾聽(tīng)感受書(shū)香。<br> 要求：朗讀你最喜歡的著作里的一段話或一個(gè)故事(一個(gè)情節(jié))，能配樂(lè)更好(3-5分鐘)(可以錄音或者制作視頻)。 絢麗繽紛的春日美景，安靜悠閑的讀書(shū)之人，動(dòng)人悅耳的美文之聲，讓人沉醉，為此癡心。 華燦翔《哈利波特與阿茲卡班囚徒》 <div> “疫”起閱讀，在跌宕起伏的生活中，塑造一顆處變不驚的內(nèi)心，遇見(jiàn)更美好的自己。</div> 行走于明媚春日，要聞花香，更聞書(shū)香，暗香盈袖，人生才有意義！