教室里的拍賣(mài)槌聲：當(dāng)“努力”成為可流通的貨幣——記760班一場(chǎng)照見(jiàn)成長(zhǎng)的積分拍賣(mài)會(huì)

2025年12月11日，周四下午的語(yǔ)文課，教室里的空氣還殘留著午間拍賣(mài)會(huì)的余溫。我沒(méi)能親歷那場(chǎng)酣暢淋漓的現(xiàn)場(chǎng)，但從王老師發(fā)來(lái)的照

2025-12-12

賡續(xù)愛(ài)國(guó)志，禮贊成長(zhǎng)路——760班假期實(shí)踐作業(yè)成果匯報(bào)（二）

請(qǐng)以“愛(ài)國(guó)”為主題，任選一種你喜歡的形式進(jìn)行創(chuàng)作：選項(xiàng)A：詩(shī)歌創(chuàng)作。創(chuàng)作一首小詩(shī)，抒發(fā)你對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。選項(xiàng)B：

2025-10-22

深耕留痕，溫故生花——假期古詩(shī)文復(fù)習(xí)成果展

“好，現(xiàn)在上課，我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容?！?，“這節(jié)課就到這里，課后大家好好復(fù)習(xí)?！保翱炜荚嚵?，記得好好復(fù)習(xí)?！?，

2025-10-14

妙筆繪秋 映月賞詩(shī)——淮濱縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校760班假期作業(yè)成果展（一）

選一首同時(shí)含“秋”與“月”意象的古詩(shī)，完成 A4紙?jiān)姰?huà)作品。作品下方附100字說(shuō)明，解析古詩(shī)中“秋”與“月”的情感關(guān)聯(lián)。“秋”

2025-10-13

韻叩天凈沙，詩(shī)燃少年心?——《天凈沙》創(chuàng)作活動(dòng)小結(jié)

在學(xué)習(xí)完古代詩(shī)歌四首后，為打破“每日百字無(wú)內(nèi)容可寫(xiě)”的創(chuàng)作困境，我抱著“隨心參與”的輕松心態(tài)，發(fā)起了一次《天凈沙》曲牌創(chuàng)

2025-10-12

于生活深處采擷詩(shī)意——寫(xiě)給我們的“每日百字”

假期的尾聲，當(dāng)我思考如何迎接歸來(lái)的你們時(shí)，與家長(zhǎng)們交流中那個(gè)關(guān)于“寫(xiě)作素材枯竭”的困惑，一直縈繞在我心頭。我們是否真的無(wú)

2025-10-11

“疫”起閱讀，遇見(jiàn)美好——淮濱縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校731班及738班讀書(shū)活動(dòng)

一支筆、一素箋、一本書(shū)，靜坐一隅，讓書(shū)香盈懷，醉了你我。閱讀，是一座可以隨身攜帶的避難所。它擦亮暗淡的日子，使平凡的我們

2022-04-25

實(shí)驗(yàn)學(xué)校：家訪有愛(ài)，“疫”中傳情

無(wú)論多么艱難的現(xiàn)在，終會(huì)翻篇，朝未來(lái)大步向前吧！三寸講臺(tái)壓縮成一方屏幕，一方屏幕轉(zhuǎn)化為師生必須堅(jiān)守的“戰(zhàn)場(chǎng)”，隔屏相望已

2020-03-22

延遲開(kāi)學(xué)，如何讓學(xué)生“宅”而不“荒”？——917班寒假學(xué)習(xí)安排

這個(gè)寒假，特殊而漫長(zhǎng)，宜靜不宜動(dòng)。愿同學(xué)們：宅在家，靜心學(xué)，勿荒廢時(shí)光！917班寒假期間學(xué)習(xí)指導(dǎo)，家訪，微信交流指導(dǎo)，政治：

2020-02-02