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讓我們都成為最美閱讀者——育英小學(xué)“以書(shū)為伴 閱享人生”讀書(shū)節(jié)專題活動(dòng)紀(jì)實(shí)

育英小學(xué)

<p class="ql-block">  世界讀書(shū)日,這是一個(gè)屬于所有讀書(shū)人的慶典;</p><p class="ql-block"> 人間四月天,這是一場(chǎng)屬于所有愛(ài)書(shū)人的盛會(huì);</p><p class="ql-block"> 萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí),這是一種以智慧與文化為底色的高貴儀式。</p><p class="ql-block"> 芳草萋萋,書(shū)香濃濃,第27個(gè)世界讀書(shū)日如約而至,育英小學(xué)一年一度的校園讀書(shū)周也正式開(kāi)啟。一系列精彩紛呈的主題趣味活動(dòng),帶領(lǐng)全校師生致敬閱讀、親近閱讀、踐行閱讀。</p> 以書(shū)為名,共話成長(zhǎng) <p class="ql-block" style="text-align:center;">——亮心燈暢聊讀書(shū)</p><p class="ql-block"> “我上一次陪孩子讀書(shū)是什么時(shí)候?我喜歡讀書(shū)嗎?我為孩子營(yíng)造的讀書(shū)氛圍怎么樣?”給家長(zhǎng)的讀書(shū)信中,我們推心置腹,傳達(dá)心聲——讓親子閱讀之花開(kāi)遍每家每戶。</p> <p class="ql-block">  “讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在開(kāi)闊眼界;讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在悅心養(yǎng)性?!苯o孩子的讀書(shū)倡議中,我們親切交流,循循善誘——愿你沐浴書(shū)海,做一個(gè)真正的閱讀者。</p> 以書(shū)為燈,點(diǎn)亮童年 <p class="ql-block" style="text-align:center;">——分年級(jí)趣味活動(dòng)</p> 一年級(jí)——繪本人物COSPLAY <p class="ql-block"> 一年級(jí)活動(dòng)主題為“心有靈犀 你比我猜”繪本人物cosplay。孩子們選擇某一繪本中的角色,通過(guò)情節(jié)展示、動(dòng)作模仿、語(yǔ)言表達(dá)、道具運(yùn)用等方式,繪聲繪色地展現(xiàn)角色特點(diǎn),全班同學(xué)猜得不亦樂(lè)乎。一場(chǎng)精彩紛呈的cosplay,帶給孩子們的不僅是游戲的歡樂(lè),更是有趣的繪本故事和閱讀的樂(lè)趣。</p> 二年級(jí)——童話故事表演 <p class="ql-block">  二年級(jí)趣味活動(dòng)為童話故事表演。孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的幫助下,把書(shū)中故事改編成小劇本,以小組為單位,自制道具,設(shè)計(jì)表情、動(dòng)作。《神筆馬良》、《白雪公主》、《七色花》……一個(gè)個(gè)有趣的故事在孩子們的演繹下生動(dòng)再現(xiàn),充分展現(xiàn)了孩子們好玩、好動(dòng)、好問(wèn)、好學(xué)的讀書(shū)興趣。</p> 三年級(jí)——小故事大智慧 <p class="ql-block">  三年級(jí)圍繞共讀書(shū)目《中國(guó)寓言故事》,開(kāi)展了“小故事大智慧”趣味活動(dòng)?;顒?dòng)形式豐富多彩,有看圖猜寓言故事、欣賞影視講故事、小組抽獎(jiǎng)演故事等環(huán)節(jié)。把書(shū)中故事搬上舞臺(tái),給孩子們帶來(lái)別樣的閱讀體驗(yàn),可謂寓教于樂(lè)。</p> 四年級(jí)——科普尋寶記 <p class="ql-block"> 四年級(jí)三個(gè)班以“品讀書(shū)之樂(lè) 享探索之趣”為主題,開(kāi)展了一次有趣的科普尋寶之旅。學(xué)生們被分成科學(xué)檔案館、藏寶隊(duì)、尋寶隊(duì)、驗(yàn)寶隊(duì)、包裝隊(duì)共五大組,依次進(jìn)行寶物登記、藏寶、尋寶、求助、鑒寶、換寶、包裝、還寶等趣味環(huán)節(jié)?;虮寂軐ひ挘蚪涣鳡?zhēng)論,或登記整理,或繪制地圖,或粘貼裝訂,或?qū)徍藛?wèn)答,孩子們各司其職,活躍在校園各個(gè)角落,表現(xiàn)出極大的探索興趣和合作意識(shí)。</p> 五年級(jí)——名著人物競(jìng)猜 <p class="ql-block">  五年級(jí)以“名著人物競(jìng)猜”為主題,采用闖關(guān)形式,通過(guò)“我來(lái)猜”、“情節(jié)對(duì)對(duì)碰”、“我來(lái)演”、“名著競(jìng)答”等環(huán)節(jié),把書(shū)中枯燥的文字通過(guò)表演體現(xiàn)出來(lái),充分激發(fā)了孩子們的積極性。整個(gè)活動(dòng)角逐激烈,氣氛熱烈,孩子們興味盎然,相信這次活動(dòng)之后,孩子們對(duì)名著的閱讀會(huì)更加感興趣。</p> 以書(shū)為友,潤(rùn)澤生命 <p class="ql-block" style="text-align:center;">——小明星讀書(shū)分享</p><p class="ql-block"> 上午的主題趣味活動(dòng)是活潑的、歡騰的,下午的閱讀分享卻是安靜的、沉穩(wěn)的。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)讀書(shū)小達(dá)人們是怎樣讀書(shū)的吧!</p> <p class="ql-block">  曬一曬讀書(shū)單,說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)方法,談一談讀書(shū)收獲,孩子們的分享博得陣陣贊美的掌聲。先讀帶動(dòng)后讀,愛(ài)讀帶動(dòng)懶讀,讓更多孩子們“有樣可學(xué)”,這就是讀書(shū)小明星的榜樣力量。</p> 以書(shū)為伴,閱享人生 <p class="ql-block" style="text-align:center;">——書(shū)墨香對(duì)話經(jīng)典</p><p class="ql-block"> 一名優(yōu)秀的教師,必然擁有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的力量,而這種力量的源泉,便是讀書(shū)。4月27日,育英小學(xué)全體教師開(kāi)展了為期一天的讀書(shū)交流會(huì)。老師們圍坐在優(yōu)雅的閱覽室娓娓而談,或交流學(xué)科閱讀收獲,或分享感興趣的書(shū)籍,或暢聊讀書(shū)經(jīng)歷,享受閱讀帶來(lái)的心靈滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  不動(dòng)筆墨不讀書(shū),全校師生還進(jìn)行了經(jīng)典文字書(shū)寫大賽,用筆墨來(lái)詮釋閱讀的意義。妙筆生花,秀文字之美;一筆一畫,品經(jīng)典之味。</p> <p class="ql-block">  教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“無(wú)限相信書(shū)籍的教育力量,是我給教育信念的一個(gè)信條?!?lt;/p><p class="ql-block"> 改變,從閱讀開(kāi)始;</p><p class="ql-block"> 閱讀,從兒童開(kāi)始。 </p><p class="ql-block"> 讓我們重溫朱永新老師的閱讀價(jià)值觀——</p><p class="ql-block"> 對(duì)人類,閱讀是一種生命本體的互相映照;</p><p class="ql-block"> 對(duì)教育,閱讀是一種最為基礎(chǔ)的教學(xué)手段;</p><p class="ql-block"> 對(duì)社會(huì),閱讀是一種消弭不公的改良工具;</p><p class="ql-block"> 對(duì)個(gè)體,閱讀是一種彌補(bǔ)差距的向上之力;</p><p class="ql-block"> 對(duì)生命,閱讀是一條通向幸福的重要通道。</p><p class="ql-block"> 讓我們每個(gè)人都成為真正的閱讀者!</p>

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