質(zhì)量分析思對(duì)策，對(duì)照“雙減”開新篇——育英小學(xué)期末質(zhì)量分析會(huì)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，是立校之本、強(qiáng)校之基，是學(xué)校管理的根本任務(wù)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，如實(shí)評(píng)價(jià)上學(xué)

2023-02-23

課間手勢操 律動(dòng)滿校園——育英小學(xué)課間韻律操活動(dòng)

下課時(shí)間到了，孩子們，準(zhǔn)備好了嗎？一起來做韻律操！這是——，音樂與身心的內(nèi)在融合，心靈與肢體的完美互動(dòng)，體藝與健康的雙重

2022-11-12

【清風(fēng)拂校園 廉潔育桃李】——講述·清廉第一期

在長期的革命生涯中，毛澤東等老一輩革命家始終保持著艱苦樸素的作風(fēng)，他們始終把“清明廉潔”置于崇高的地位。今天我與大家分享

2022-10-25

“疫”過天晴 從“心”起航——育英小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作有序進(jìn)行

在漫長的煎熬和等待中，2022年10月30日，我們即將迎來疫情后的錯(cuò)峰復(fù)學(xué)！為確保學(xué)生們能順利、安全的返校復(fù)學(xué)，結(jié)合疫情防控工作

2022-10-23

幼小銜接進(jìn)行時(shí)——育英小學(xué)一年級(jí)學(xué)生入學(xué)紀(jì)實(shí)

幼小銜接,是童年生活的一種自然延伸和過渡，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開始。為了幫助兒童順利地渡過幼小銜接期，育英

2022-09-06

因?yàn)橛心? 未來更精彩——育英小學(xué)組織開展新學(xué)期籌備工作

為了讓孩子們感受到校園的舒適與溫馨，連日來，育英小學(xué)全體教師進(jìn)行著千頭萬緒的開學(xué)準(zhǔn)備。為落實(shí)疫情防控工作，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭對(duì)校

2022-09-05

樂享“雙減” 賦能未來——育英小學(xué)一二年級(jí)趣學(xué)游考活動(dòng)

6月25日，我校開展了一二年級(jí)趣學(xué)游考活動(dòng)。本次活動(dòng)基于新課程標(biāo)準(zhǔn)，立足課本知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注語言表達(dá)、動(dòng)手實(shí)踐、合作探究等綜合素

2022-06-25

讓我們都成為最美閱讀者——育英小學(xué)“以書為伴 閱享人生”讀書節(jié)專題活動(dòng)紀(jì)實(shí)

世界讀書日，這是一個(gè)屬于所有讀書人的慶典；人間四月天，這是一場屬于所有愛書人的盛會(huì)；萬物生長時(shí)，這是一種以智慧與文化為底

2022-04-27

攜手你我 共抗疫情——育英小學(xué)疫情防控致家長一封信

您好！當(dāng)前國內(nèi)疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，呈現(xiàn)出點(diǎn)多面廣，多地散發(fā)的態(tài)勢，我們稷山也未能幸免。3月8日，運(yùn)城出現(xiàn)5例陽性感染者，很

2022-04-01

讓閱讀教學(xué)真實(shí)發(fā)生——育英小學(xué)開展整本書教學(xué)暨閱讀單設(shè)計(jì)研討活動(dòng)

為了貫徹落實(shí)市、縣“書香運(yùn)城書香校園”閱讀工作部署，切實(shí)提高我校閱讀教學(xué)質(zhì)量，2022年3月10日，育英小學(xué)全體語文教師齊聚錄播

2022-03-12