<p class="ql-block"> 疫情反撲,孩子們的課堂又從美麗的校園轉(zhuǎn)到線上。課堂雖然特殊,但是學(xué)習(xí)不能馬虎,作業(yè)設(shè)計依然要落實“雙減”政策。</p> <p class="ql-block"> 第20課是冰心的文章《肥皂泡》,記錄了童年美好回憶,吹泡泡給作者帶來的快樂感受。</p> <p class="ql-block"> 課文語言歡快活潑,容易被孩子接受,同時又貼近孩子的生活。不過現(xiàn)在的孩子吹肥皂泡大多都是市場上買來的,自己動手做肥皂泡的極少。</p><p class="ql-block"> 因此本課作業(yè)設(shè)計我想讓孩子動手制作肥皂水、吹肥皂泡,一方面將課文內(nèi)容與動手實踐結(jié)合起來,同時作為疫情之下學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑。</p> 吹泡泡 泡泡帶來想象 <p class="ql-block"> 課文最后一段話寫得正是泡泡給作者帶來的美好想象,我讓學(xué)生也發(fā)揮想象,寫下來并配上插圖。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)交過來的作業(yè)來看,孩子們沒有完全按照要求來做,句子還不夠完美,接受不完美,仍給予表揚。</p> <p class="ql-block"> 一枚小小的五彩的泡泡,是童真童趣,是五彩斑斕的快樂時光!</p>