<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">有一種“地圖”，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">它能將零散的知識串聯(lián)，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">應(yīng)用于各種學(xué)科。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">無論這門學(xué)科多么繁雜，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">都能歸納出所有的知識點，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">它就是——思維導(dǎo)圖。</b></p> <p class="ql-block"> “雙減”背景下，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生歸納整合知識的習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的邏輯思維，安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象王潔工作坊課題組結(jié)合課題研究主題開展了“手繪思維導(dǎo)圖，描畫英語之美”的英語學(xué)科特色活動。</p> 寧陜縣筒車灣鎮(zhèn)小學(xué)作品 <p class="ql-block"> 英語思維導(dǎo)圖可以把枯燥的單詞句子等知識點變成彩色的、易于學(xué)生記憶的并且有高度組織性的圖,而且還能夠?qū)⒅R點可視化。英語思維導(dǎo)圖能提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思維方式。同時，通過制作英語思維導(dǎo)圖，不僅能夠使新舊知識之間進(jìn)行有效地整合，還能提高學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。</p> <p class="ql-block"> 在以后的英語教學(xué)中，安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象王潔工作坊課題組的老師們會更加努力，不斷提高自身的專業(yè)技能，探索思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究。</p>