安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象王潔工作坊舉行《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版》線上學(xué)習(xí)活動

2022年4月21日，教育部頒布了新修訂的義務(wù)教育課程方案及

2022-05-31

送課進(jìn)校園?? 躬身親踐行 安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象王潔工作坊送教到沙溝小學(xué)

為了更好的推進(jìn)義務(wù)教育課程方案和新課標(biāo)落實(shí)，引領(lǐng)一線教師關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究新方案新課標(biāo)，充分發(fā)揮工作坊的示范引領(lǐng)作用，2022

2022-06-08

砥礪齊奮進(jìn) 教研結(jié)碩果 安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象王潔工作坊舉行課題結(jié)題會議

2022年6月6日晚上，安康市教育科研“十四五”規(guī)劃2021年度學(xué)科帶頭人專項(xiàng)課題《思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的實(shí)踐研究》線上結(jié)題會

2022-06-06

聚焦核心素養(yǎng)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)——王潔工作坊舉行《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年》線上學(xué)習(xí)活動

2022年4月21日，教育部頒布了新修訂的義務(wù)教育課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)，開啟了教育改革的新篇章。新課標(biāo)帶來哪些變化？對教學(xué)有什么指

2022-06-04

聚焦核心素養(yǎng)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)——王潔工作坊舉行《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年》線上學(xué)習(xí)活動

2022年4月21日，教育部頒布了新修訂的義務(wù)教育課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)，開啟了教育改革的新篇章。新課標(biāo)帶來哪些變化？對教學(xué)有什么指

2022-06-04

聚焦核心素養(yǎng)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)——王潔工作坊舉行《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年》線上學(xué)習(xí)活動

2022年4月21日，教育部頒布了新修訂的義務(wù)教育課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)，開啟了教育改革的新篇章。新課標(biāo)帶來哪些變化？對教學(xué)有什么指

2022-06-03

手繪思維導(dǎo)圖，描畫英語之美安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象王潔工作坊課題組思維導(dǎo)圖作品展（三）

“雙減”背景下，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生歸納整合知識的習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的邏輯思維，安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對

2022-05-27

安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象王潔工作坊課題組思維導(dǎo)圖作品展活動總結(jié)（一）

“雙減”背景下，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生歸納整合知識的習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的邏輯思維，安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對

2022-05-26

手繪思維導(dǎo)圖，描畫英語之美安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象王潔工作坊課題組思維導(dǎo)圖作品展（二）

“雙減”背景下，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生歸納整合知識的習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的邏輯思維，安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對

2022-05-26

手繪思維導(dǎo)圖，描畫英語之美 安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象王潔工作坊課題組思維導(dǎo)圖作品展（一）

“雙減”背景下，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生歸納整合知識的習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的邏輯思維，安康市第七批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對

2022-05-25