什么是神話故事？ <p class="ql-block"> 神話故事是民間文學(xué)的一種。遠古時代人民的集體口頭創(chuàng)作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄傳說。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求，它是一種精神寄托、人類的向往和宗教的實化展現(xiàn)，對后世的文學(xué)藝術(shù)有深遠的影響。</p> 神話故事的特點 <p class="ql-block">1、神話都是想象或幻想的；</p><p class="ql-block">2、神話是遠古人類對所觀察或經(jīng)歷的自然界或社會現(xiàn)象的解釋和說明，只是它經(jīng)過了“幻想”的加工，成為了想象中的“神化”了現(xiàn)實生活；</p><p class="ql-block">3、神話反映著遠古人類解釋自然（或社會）并征服自然（或社會）的愿望。</p> 神話故事的分類 <p class="ql-block">神話一般大致分為三類，創(chuàng)世神話、神佛神話、英雄神話。其中尤其以創(chuàng)世神話最為重要。</p><p class="ql-block">中國的遠古神話是亞洲地區(qū)神話的宗主國，一直影響著亞洲地區(qū)，因為中國最早的經(jīng)典《山海經(jīng)》記錄了很多優(yōu)美的神話，而且有好多文物等證供。</p><p class="ql-block">所謂創(chuàng)世神話，專指時間設(shè)定在人類原始時期，記載事物、制度起源的神話。其中一般還粗分為世界起源神話、人類起源神話和文化起源神話等三種。</p><p class="ql-block">幾乎所有神話的基本形式都是由混沌中產(chǎn)生大地山河。日本神話就是一個典型的世界起源神話范例。在日本神話中提到，大神用長矛攪拌著泥淖般的宇宙，然后大地生成、山河成形。類似的神話，同樣出現(xiàn)在世界上其他民族的神話當(dāng)中。</p> 神話故事的作用 <p class="ql-block">第一、神話 傳說的作用是古代統(tǒng)治階級 用來束縛下層的精神枷鎖。民間的傳說是一種心理上的滿足。</p><p class="ql-block">第二、神話傳說是一個民族和國家的寶貴精神財富，在文學(xué)史上有著很重要的地位。它的題材內(nèi)容和各種神話人物對歷代文學(xué)創(chuàng)作及各民族史詩的形成具有多方面的影響，特別是它豐富奔放、瑰奇多彩的想像和對自然事物形象化的方法，與后代作家的藝術(shù)虛構(gòu)及浪漫主義 創(chuàng)作方法的形成都有直接的淵源關(guān)系。它為后世的創(chuàng)作提供了豐富的題材。不僅如此，神話還具有豐富的美學(xué)價值與歷史價值，與遠古的生活和歷史有密切關(guān)系，是研究人類早期社會的婚姻家庭制度、原始宗教、風(fēng)俗習(xí)慣等很重要的文獻資料。</p> 閱覽環(huán)節(jié) <p class="ql-block">閱讀神話故事的必要性：</p><p class="ql-block"> 1、多讀神話故事有助于培養(yǎng)孩子的語感和想象力。</p><p class="ql-block"> 2、故事，便于兒童理解和接受，印象深刻。</p><p class="ql-block"> 3、提高孩子對文學(xué)的興趣。</p><p class="ql-block"> 4、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。</p> 讀后心得 <p class="ql-block">學(xué)生閱讀神話故事所得的心得體會，記錄在讀書筆記本上。</p> 朗讀環(huán)節(jié) <p class="ql-block">一、增長見識和培養(yǎng)寫作能力。</p><p class="ql-block">二、鍛煉邏輯思維能力，還可以自娛自樂。</p><p class="ql-block">三、可以明辯事非和能借鑒前人的經(jīng)驗，以及學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。</p><p class="ql-block">四、讀書能取得相應(yīng)的學(xué)歷，學(xué)會解決問題的辦法。</p><p class="ql-block">五、讀書能讓自己變成學(xué)識淵博的人。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 不論孩子們朗讀水平如何，大聲朗讀對孩子的學(xué)習(xí)和成長都有著很大作用和影響力。</span></p> <p class="ql-block">全班同學(xué)一起朗讀這篇神話故事——《女媧補天》</p> 作品展示 <p class="ql-block">學(xué)生的“手抄報”，用手親筆抄寫的報刊，但是每一份手抄報的后面都包含著學(xué)生自己的辛勤勞動和聰穎的智慧。</p> <p class="ql-block"> 讀伴我成長讀書系列活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，每項活動都經(jīng)過認(rèn)真策劃，周密組織，落實起來更加周到嚴(yán)密，旨在引導(dǎo)未成年人認(rèn)識讀書的重要性，理解經(jīng)典的文化傳承價值，調(diào)動他們讀書的熱情，把閱讀的快樂與體會人生哲理，實踐人生追求結(jié)合起來，讓傳統(tǒng)美德植根于青少年心靈，加深了少年朋友對中華五千年燦爛文明的認(rèn)識，增強了他們的民族自豪感和自信心。</p>