研讀新課標(biāo) 把握新航向——四年級(jí)《勞動(dòng)》新課標(biāo)研讀活動(dòng)

為了進(jìn)一步把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)新課標(biāo)理念和要求在課堂教學(xué)中的有效落實(shí)，提升教師駕馭新課程的能力和水平，2023年3月14日上午我

2023-05-06

“讓閱讀成為一種習(xí)慣”——記四（11）班讀書(shū)月活動(dòng)

《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是已故蘇聯(lián)著名科普作家米·伊林于1929年出版的一本小書(shū)，非常簡(jiǎn)短，約5萬(wàn)字?！妒f(wàn)個(gè)為什么》是中國(guó)第一本普

2023-04-21

“讓閱讀成為一種習(xí)慣”——記四（11）班讀書(shū)月活動(dòng)

《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是已故蘇聯(lián)著名科普作家米·伊林于1929年出版的一本小書(shū)，非常簡(jiǎn)短，約5萬(wàn)字。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是中國(guó)第一本普

2023-04-21

瓊山五小2022年秋季四年級(jí)（ 11）班語(yǔ)文“微云課堂”線上教學(xué)

面對(duì)新一輪的疫情，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵，我校積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的重要指示要求，切實(shí)保障全校學(xué)生和教職員工的

2022-12-20

瓊山五小2022年秋季四年級(jí)11班語(yǔ)文科目“微云課堂”線上教學(xué)

在這美好的日子里，同學(xué)們應(yīng)該歡聲笑語(yǔ)，相聚在教室里讀書(shū)，但被這突如其來(lái)的疫情打亂了我們正常的生活節(jié)奏，個(gè)別同學(xué)由于疫情關(guān)

2022-12-20

學(xué)習(xí)新課標(biāo) 明確新目標(biāo) 確定新方向——瓊山五小四年級(jí)語(yǔ)文老師新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

2022年11月16日下午，四年級(jí)全體語(yǔ)文教師在組長(zhǎng)李海裴的組織下參與瓊山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“新課標(biāo)理念下閱讀教學(xué)線上全員培訓(xùn)活動(dòng)”。本

2022-11-16

瓊山五小2022年秋季四年級(jí)語(yǔ)文“微云課堂”線上學(xué)習(xí)

本應(yīng)該是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，本應(yīng)該是充滿歡聲笑語(yǔ)，瑯瑯讀書(shū)聲的校園，被一場(chǎng)疫情按下了暫停鍵。突如其來(lái)的疫情打亂了我

2022-09-14

瓊山五小2022年秋季四（11）班語(yǔ)文科線上教學(xué)

本應(yīng)該是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，本應(yīng)該是充滿歡聲笑語(yǔ)，瑯瑯讀書(shū)聲的校園，被一場(chǎng)疫情按下了暫停鍵。突如其來(lái)的疫情打亂了我

2022-09-07

“閱讀，讓成長(zhǎng)更有力量”——記四（11）班讀書(shū)月活動(dòng)

神話故事是民間文學(xué)的一種。遠(yuǎn)古時(shí)代人民的集體口頭創(chuàng)作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄傳說(shuō)。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對(duì)自然力的

2022-05-27

護(hù)苗行動(dòng) 共助成長(zhǎng)——?？谑协偵降谖逍W(xué)開(kāi)展“護(hù)苗”行動(dòng)學(xué)生思想教育活動(dòng)

護(hù)苗，顧名思義就是保護(hù)幼苗，意即保護(hù)未成年人、保護(hù)國(guó)家的未來(lái)和希望。每一個(gè)孩子都是含苞待放的花朵，每一顆心靈都需要被守護(hù)

2022-05-22