<p class="ql-block"> 5月17日下午，小低語(yǔ)文組老師們集齊聚一堂給張惠芳老師執(zhí)教的公開(kāi)課《我不能失信》進(jìn)行評(píng)課。首先張老師進(jìn)行說(shuō)課，然后對(duì)自己的這節(jié)課做了反思。小低語(yǔ)文組老師們一致認(rèn)為，這是一篇略讀課文，大綱要求，略讀課文一定要給學(xué)生充分的自主閱讀時(shí)間，讓他們?cè)诙嘧x多想中理解，提高獨(dú)立閱讀能力。這個(gè)目標(biāo)張老師落實(shí)很到位，通過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單，孩子們兩人一組，邊讀邊填寫(xiě)，然后全班交流。整節(jié)課張老師扣住“人不能失信”這一道理，不論是課前回顧以前學(xué)過(guò)的關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，還是課后結(jié)合生活實(shí)際，學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，在讀讀議議說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中，學(xué)生在思想上受到了誠(chéng)信的熏陶和感染，在幼小的心靈里，撒播下了一顆誠(chéng)信的種子。整個(gè)課堂學(xué)生發(fā)言積極，條理清楚，可見(jiàn)張老師平時(shí)教學(xué)中對(duì)孩子的要求和引領(lǐng)很規(guī)范。</p> <p class="ql-block"> 為了提高我校語(yǔ)文教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，把握學(xué)科教育特點(diǎn)，評(píng)課結(jié)束后，接著小學(xué)部全體語(yǔ)文教師一起學(xué)習(xí)了2022年版新課標(biāo)。本次活動(dòng)由語(yǔ)文組兩位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，希望能通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)讓全體語(yǔ)文老師心中有課標(biāo)，提高教師解讀教材，把握教學(xué)目標(biāo)的基本技能，進(jìn)一步加深全體語(yǔ)文教師對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)、理解，對(duì)今后教學(xué)起到實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用。</p> <p class="ql-block"> 5月20日周瑩瑩老師在一（2）班執(zhí)教公開(kāi)課《古詩(shī)二首》其一《池上》。優(yōu)雅智慧的周老師，精致有效的課件，朝氣蓬勃的學(xué)生，清晰有序的教學(xué)思路。周老師緊扣學(xué)習(xí)古詩(shī)的四個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的帶學(xué)生由淺入深，深入淺出地指引學(xué)生徜徉在古詩(shī)的意境中，最后用一個(gè)低年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)視頻展示古詩(shī)的寫(xiě)作背景和古詩(shī)描寫(xiě)的情景，很好地幫助學(xué)生理解了古詩(shī)。令聽(tīng)課老師印象最深刻的是周老師帶著學(xué)生配樂(lè)朗誦古詩(shī)，周老師的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，學(xué)生用多種形式反復(fù)朗誦，從讀中感受到小娃的天真無(wú)邪，活波可愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 5月27日沈梅老師在三（2）班執(zhí)教公開(kāi)課《語(yǔ)文園地七》的第一課時(shí)。沈老師是一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她教態(tài)端莊，親切大方，這節(jié)課沈老師抓住好詞佳句的學(xué)習(xí)，并重在教學(xué)生如何在平時(shí)積累，如何仿寫(xiě)運(yùn)用。整節(jié)課條理清楚，重難點(diǎn)突出，準(zhǔn)備充分，既有課前預(yù)習(xí)單，還有學(xué)生介紹自己在課外如何積累好詞佳句的方法介紹。是一節(jié)內(nèi)容充實(shí)，扎實(shí)有效的公開(kāi)課。</p>