<p class="ql-block">?《老狼的鐘表》是符號認識類游戲。指的是對數(shù)字、字母等符號信息的理解能力，本盒游戲活動目的是發(fā)展幼兒對鐘表時間的理解能力。</p> <p class="ql-block">活動一“老狼的鐘表店”</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、認識鐘表上的整點和半點。</p><p class="ql-block">2、初步理解時間的順序性。</p><p class="ql-block">老狼??鐘表店的鐘?好多呀！</p><p class="ql-block">看看每個鐘表上的時間！</p> <p class="ql-block">1、認識整點和半點</p><p class="ql-block">??整點：分針指向12，時針指向數(shù)字。</p><p class="ql-block">??半點：時針指向兩個數(shù)字之間，分針指向6。</p> <p class="ql-block">2.兩人游戲：</p><p class="ql-block">一人隨意抽取一張整點/半點卡片，讀出上面的時間，另一個人在動物鐘表上撥出相應(yīng)的時間，兩人輪流進行</p> <p class="ql-block">活動2小狼的一天</p><p class="ql-block">這個活動主要是讓孩子認識分鐘，并掌握時間的不同表達方式。我們設(shè)置了“小狼的一天”的游戲情境，將小狼的一天分成了幾個不同的時間段，每個時段的時間以數(shù)字時間的形式表現(xiàn)，且每個時間段都與孩子的生活密切相關(guān)。如起床、吃早餐、入園等，讓孩子理解在不同的時間可以做哪些事情。</p> <p class="ql-block">在這個活動中還涉及了“分鐘”的認識，并在后面的活動中通過互動游戲鞏固對分鐘的認識。</p> <p class="ql-block">引導(dǎo)孩子認識鐘表，學(xué)會看整點和半點，還涉及了分鐘的認識。引導(dǎo)他們理解時間的連續(xù)性和不可逆性。我們班的孩子表現(xiàn)的非常好?? 玩得也很開心??</p>