<p class="ql-block"> 《扇》</p><p class="ql-block">新裂齊紈素，鮮潔如霜雪，裁為合歡扇。</p><p class="ql-block">團(tuán)團(tuán)似明月，出入君懷袖，動(dòng)搖微風(fēng)發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 扇子是小說家筆下的鐘愛之物，在四大名著中都有諸多對扇子的描寫，假期中，同學(xué)們可以細(xì)細(xì)品味和閱讀《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，并以扇子文化為切入口，制作形式不同的扇子，讓自己成為“有文化、會學(xué)習(xí)、懂生活”的人，以增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感。</p><p class="ql-block"> 本項(xiàng)目是我校“三化合一”作業(yè)改革推進(jìn)活動(dòng)之一，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升學(xué)生閱讀能力、審美能力、繪畫能力和創(chuàng)新能力等。</p> 尋訪收集 <p class="ql-block"> 今年暑假，南潯古鎮(zhèn)將實(shí)行景區(qū)免費(fèi)政策，為同學(xué)們走訪古鎮(zhèn)，深入欣賞和研究有關(guān)扇子的文化提供了便利。在防疫允許的前提下，同學(xué)們可以深度游古鎮(zhèn)，尋找古鎮(zhèn)中的扇子元素。</p> 閱讀實(shí)踐 <p class="ql-block"> 選擇適合自己閱讀的四大名著，以思維導(dǎo)圖記錄閱讀成果，并結(jié)合名著中的扇子，通過繪扇、制扇、研扇、品扇的形式開展項(xiàng)目化活動(dòng)，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，在假期中預(yù)見更好的自己。</p> 分享展示 <p class="ql-block"> 開展“扇出名堂”暑期成果展示，同學(xué)們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，收獲滿滿，開學(xué)后學(xué)校分年級進(jìn)行項(xiàng)目成果展示，評選優(yōu)秀作品和個(gè)人，實(shí)現(xiàn)參觀、溝通與交流。</p> 成果上交要求 <p class="ql-block">項(xiàng)目成果8月25日前，以電子稿形式上交原班主任：</p><p class="ql-block">1.思維導(dǎo)圖清晰掃描圖片。</p><p class="ql-block">2.我和扇子合個(gè)影照片：</p><p class="ql-block">①古鎮(zhèn)尋訪扇子元素留影。</p><p class="ql-block">②與我的扇子作品合個(gè)影（有制作過程更佳）。</p>