【興隆林業(yè)小學(xué)】以研促教顯身手強(qiáng)師練兵促提升——興隆林業(yè)小學(xué)“課堂實(shí)踐中微能力應(yīng)用”研討課活動總結(jié)

林小教學(xué)

最美人間四月天，云端相聚促提升。巴彥縣興隆林業(yè)小學(xué)“課堂實(shí)踐中的微能力應(yīng)用”研討課歷時(shí)18天的時(shí)間，圓滿結(jié)束了。 問渠那得清如許研討總結(jié)出新泉 本次研討課共29名教師參加，在疫情防控線上教學(xué)的大背景下，學(xué)校經(jīng)研究決定將此次研討課由線下轉(zhuǎn)為線上進(jìn)行，雖然授課方式的臨時(shí)改變給大家?guī)砹撕芏嗖槐?，但是，讓我們欣喜的是全體參賽教師都能積極響應(yīng)，利用這次難得的機(jī)會大膽嘗試和探索，老師們一邊精心備課，一邊熟悉平臺的操作，學(xué)習(xí)、積累了很多線上教學(xué)的好方法，也讓我們看到了林業(yè)小學(xué)教師超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和探索精神。 萬紫千紅總是春多彩活動育花蕾 這次研討課雖然每節(jié)只有短短的20分鐘，可這“半節(jié)課”足以展現(xiàn)一名教師的工作態(tài)度和專業(yè)水平。 在這云端的課堂里，雖沒有上課鈴聲讓我們快步進(jìn)入課堂；沒有同學(xué)和我們比鄰而坐?？墒?，就是在這里，孩子們服裝整齊，認(rèn)真聽課，獨(dú)立思考，積極發(fā)言，表現(xiàn)得和在學(xué)校一樣。 疫情難阻春風(fēng)至線上教學(xué)開繁花 線上課堂精彩紛呈，參與聽課教師們沉醉其中。在觀摩的過程中，老師們認(rèn)真的做著聽課筆記，將精彩的環(huán)節(jié)和課堂教學(xué)方法都記錄下來。 本次活動結(jié)束了，可我們對2.0的學(xué)習(xí)和探索還在繼續(xù)。這次以“信息技術(shù)應(yīng)用”為主題的線上研討課讓我們深切感受到，信息技術(shù)與學(xué)科深度融合對提高課堂效率和效果所發(fā)揮的巨大作用。 疫情難阻春風(fēng)至，線上教學(xué)開繁花。興隆林業(yè)小學(xué)在所有師生員工的共同努力下，線上教學(xué)再一次克服了重重困難，盛開出朵朵繁花。復(fù)課在即，初心不改，林業(yè)小學(xué)全體教職員工會一如既往地用知識的雨露和辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵，讓她們盡情綻放。在五一國際勞動節(jié)來臨之際，向所有奮戰(zhàn)在抗疫一線的工作人員及所有守候在云端的老師們道一聲：你們辛苦啦！ 制作：孫志丹審核：于慶林