集體備課凝智慧，高效課堂再提質(zhì)——興隆林業(yè)小學(xué)英語(yǔ)及其它學(xué)科線(xiàn)上集體備課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了高效引導(dǎo)學(xué)生溫“故”知“新”，提高線(xiàn)上復(fù)習(xí)質(zhì)量，12月13日巴彥縣興隆林業(yè)小學(xué)特別邀請(qǐng)到了巴彥縣教師進(jìn)修學(xué)校小教部劉光輝

2022-12-11

線(xiàn)上集備凝智慧 有效復(fù)習(xí)提質(zhì)量 ——興隆林業(yè)小學(xué)線(xiàn)上集體備課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

期末是顆粒歸倉(cāng)的時(shí)候，做好線(xiàn)上期末復(fù)習(xí)，不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的檢測(cè)，更是學(xué)校整體育人質(zhì)量的考察。為了提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，興

2022-12-05

練好課堂教學(xué)基本功 提升能力素質(zhì)真本領(lǐng)——興隆林業(yè)小學(xué)教師能力素質(zhì)提升展示課活動(dòng)紀(jì)實(shí)（一）

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。為全面落實(shí)“雙減”政策減負(fù)提質(zhì)的要求，進(jìn)一步激勵(lì)和引導(dǎo)教師積極適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，

2022-10-30

創(chuàng)新作業(yè)迎雙減 快樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)暑假——興林小學(xué)五年二班暑假作業(yè)展評(píng)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展，做好學(xué)生假期作業(yè)管理，提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力，興林小學(xué)的老師們?cè)O(shè)

2022-08-25

【興隆林業(yè)小學(xué)】以研促教顯身手 強(qiáng)師練兵促提升——興隆林業(yè)小學(xué)“課堂實(shí)踐中微能力應(yīng)用”研討課活動(dòng)總結(jié)

最美人間四月天，云端相聚促提升。巴彥縣興隆林業(yè)小學(xué)“課堂實(shí)踐

2022-04-30

學(xué)習(xí)“大單元教學(xué)”新理念，踐行語(yǔ)文新課堂——興隆林業(yè)小學(xué)參訓(xùn)紀(jì)實(shí)

新時(shí)代，新理念。順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求，核心素養(yǎng)下的教學(xué)改革新理念應(yīng)運(yùn)而生。作為教師試想：“以昨天慣性的課堂，教育今天的學(xué)

2022-04-12

線(xiàn)上研討齊奮進(jìn)，云端課堂綻精彩——興隆林業(yè)小學(xué)“課堂實(shí)踐中教師微能力應(yīng)用”研討課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

春日微涼，難擋教育人熱情似火。線(xiàn)上教學(xué)的不期而至，未能阻擋林小人的前進(jìn)步伐。疫情卷土重來(lái)，教學(xué)工作不得不再次轉(zhuǎn)入線(xiàn)上。根

2022-04-09

講題明理，“數(shù)”說(shuō)精彩——林小五（2）班數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

“思維是語(yǔ)言的靈魂，語(yǔ)言是思維的火花”，語(yǔ)言既是數(shù)學(xué)知識(shí)的載體，又是數(shù)學(xué)思維的工具。為了提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維的靈活性，發(fā)展學(xué)

2022-04-05

興隆林業(yè)小學(xué)教師參加“國(guó)家中小學(xué)教育智慧平臺(tái)”應(yīng)用培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

2022年4月1日下午13：00——16:30，為落實(shí)《黑龍江省教育廳關(guān)于開(kāi)展“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”應(yīng)用培訓(xùn)的通知》要求，做好“國(guó)家

2022-04-01

線(xiàn)上學(xué)習(xí)不放松，居家生活樂(lè)成長(zhǎng)——興林小學(xué)五年二班班級(jí)風(fēng)采展示

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春天的氣息撲面而來(lái)，我們的新學(xué)期也才剛剛開(kāi)始，疫情卻再一次突襲了我們前進(jìn)的路!為防止疫情向校園蔓延

2022-03-31