<p class="ql-block"> 為全面促進學校的德育工作和管理水平，促進班主任思想觀念的轉變和班級管理能力的提升，我校積極響應山東省委、省政府關于教育改革發(fā)展的相關文件要求，組織全體班主任老師參與山東省中小學班主任培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 接到上級通知后，我校第一時間制定出切實可行的培訓方案，并傳達給各位班主任老師。</p><p class="ql-block"> 本次培訓采取同步線上培訓和線下研討的方式進行。全體班主任將聚焦“立德樹人”背景下的班級建設理論與實踐、班級管理的理念與策略、主題班會課的設計與實施、班主任的專業(yè)成長等專題，開展學習、研修，提升自身專業(yè)知識和專業(yè)能力。</p> <p class="ql-block"> 7月7日上午，局領導到我校視導檢查班主任集中培訓工作。指導班主任了解本次培訓的目標、內容、方式、時間等，讓班主任老師明確了本次研修的重要意義和具體任務。</p> <p class="ql-block"> 我校班主任老師們，觀看了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗視頻，針對專家講座以及班主任工作中的實際問題展開集中討論。班主任暢所欲言，將專家觀點與自身實踐緊密結合，推動理論學習向教育實踐轉化，并物化、固化學習成果。</p> <p class="ql-block"> 下午，南京師范大學教科院教授、班主任研究中心主任、教育部班主任國培項目首席專家齊學紅老師帶來《生活教育學——后疫情時代育人工作再審視》專家講座。</p> <p class="ql-block"> 齊老師由第一次與學生見面時作自我介紹入手，詳細地介紹了第一次見面如何快速的和學生拉近感情、樹立教師的威信，向學生宣講自己的帶班理念、帶班期望，使學生對教師有一個清晰的認知，同時也對下一步的努力方向有具體的規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓齊老師針對當下疫情時代的不確定性，提出教師要不斷地學習來適應社會的變化。齊老師指出，新時代教師要具有三大核心競爭力：“學習力、觀察力、行動力”。通過學習不斷提高自己的專業(yè)技術水平；通過敏銳的觀察力及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題并幫助加以改正； 通過自己的行動力讓理想的種子開花結果。</p> <p class="ql-block"> 班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。此次培訓為班主任教師創(chuàng)建了交流學習的平臺，大家分享育人經(jīng)驗，共同解決問題，拓寬了班主任的工作思路。相信老師們會將交流中的所得收獲應用在今后的日常工作中，取長補短，加強班級管理，助力學生健康成長！</p> <p class="ql-block">編輯：翟偉英</p><p class="ql-block">審核：張建波</p>