2月25日，滁州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在博學(xué)廳隆重舉行省級(jí)立項(xiàng)課題《智慧校園環(huán)境下小學(xué)寫作教學(xué)策略研究》的開題論證會(huì)。定遠(yuǎn)縣教體局現(xiàn)代教育中心主任孟獻(xiàn)貴、瑯琊區(qū)教體局儀電站站長孫瑞義、湖心路小學(xué)校長王孝勤蒞校指導(dǎo)。課題組負(fù)責(zé)人及全體課題組成員出席論證會(huì)。開題會(huì)由南譙區(qū)教育體育局儀電站站長劉鋒主持。 活動(dòng)伊始，王孝勤宣讀了課題立項(xiàng)文件，并肯定了我校在課題立項(xiàng)中所取得的優(yōu)異成績。<br> 接著課題組負(fù)責(zé)人陳霞依次進(jìn)行開題論證報(bào)告，從課題核心概念、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、組織分工、經(jīng)費(fèi)分配與預(yù)期成果先進(jìn)幾個(gè)方面對(duì)課題研究進(jìn)行了具體的論證闡述，條分縷析，逐層深入，清晰明了，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。隨后課題組成員閆瑞作表態(tài)發(fā)言。<br> 評(píng)議專家在聽取了課題的開題論證后，充分肯定了課題的實(shí)用價(jià)值并給予了高度評(píng)價(jià)，隨后，他們對(duì)課題的研究方案進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。著重從課題如何準(zhǔn)確選題、課題如何科學(xué)申報(bào)、課題如何有效實(shí)施三個(gè)方面指導(dǎo)老師們科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行課題研究，讓課題研究真正把每個(gè)教師引上進(jìn)行研究的幸福之路。 最后，楊華風(fēng)為本次開題論證會(huì)作總結(jié)性講話。他介紹了實(shí)小近年來堅(jiān)持走科研興校、科研興教、科研興師的特色之路，并表示學(xué)校將一如既往地高度重視相關(guān)課題的研究，積極為課題研究搭建平臺(tái)。同時(shí)要求課題組成員齊心協(xié)力，進(jìn)一步修正研究方案，讓課題研究早出成果，多出成果。<br>