<p class="ql-block"> 今天是7月14日，開啟了我們的最后一次線下集中培訓(xùn)。 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成為我們每位骨干教師的不斷追求。</p> <p class="ql-block"> 縣教師發(fā)展中心繼教員，講師龍和金的專題講座《如何做好教師工作坊研修》分別從工作坊的培訓(xùn)實施、如何力爭優(yōu)秀學(xué)員兩個方面進行了具體的詮釋，讓我們對網(wǎng)絡(luò)研修上的工作坊有了更為清晰的理解。</p> <p class="ql-block"> 縣教科所高級教師田明珍的專題講座《骨干教師》明確了三個問題:</p><p class="ql-block">1、在本校的信息技術(shù)2.0整體推進活動中，我是誰？ 一找準位置</p><p class="ql-block">2、一個優(yōu)秀的骨干教師應(yīng)該有什么樣的表現(xiàn)？ 一明確職責(zé)</p><p class="ql-block">3、本次培訓(xùn)我要完成些什么作業(yè)？</p><p class="ql-block"> 一抓準任務(wù)</p> <p class="ql-block"> 為了緩解老師的疲勞，活躍氣氛，還進行了文體活動。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員答問</p> <p class="ql-block"> 各小組匯報</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)，收獲不少。特別是班級活動的展示，更是增添了充電路上一道靚麗的風(fēng)景線。</p>