一場(chǎng)邂逅，一場(chǎng)花開(kāi)————記錄曉露學(xué)習(xí)共同體周打卡日常紀(jì)實(shí)

鄭東新區(qū)白沙片區(qū)教研共同體

你今天受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮你的路。 ——泰戈?duì)?lt;/p> 想緊緊抓住流逝的時(shí)間，用來(lái)填補(bǔ)“笨笨”自己，充盈自己的思想。每天，從儀式感中開(kāi)啟學(xué)習(xí)，需要用的筆、書(shū)??、記錄本及一杯白白開(kāi)水。暖色的燈光，就緒后。 第一步：梳理《趁早行動(dòng)日清單》，每一項(xiàng)活動(dòng)大概所安排的時(shí)間； 第二步：每項(xiàng)完成后，用紅色的筆進(jìn)行批注，閱讀不是粗略的瀏覽，不是翻閱式的讀，而是關(guān)于所看知識(shí)點(diǎn)能精選出要點(diǎn)，表達(dá)的什么？要解決的什么？ 第三步：對(duì)于新時(shí)代新思想新方向，把握住政策性文件給出的信息，國(guó)家需要我們一線教師落實(shí)的要點(diǎn)是什么？帶著開(kāi)放式的思維去思考問(wèn)題，找出關(guān)鍵詞。 另在實(shí)際體育教育教學(xué)過(guò)程中，基本運(yùn)動(dòng)技能和真實(shí)情境下活動(dòng)的組合，如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的體育教育教學(xué)。 這是小組打卡記錄，學(xué)有所痕、學(xué)有所思、學(xué)有所獲。 寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)一直是小時(shí)候的習(xí)慣，更喜歡購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)版書(shū)籍??，這樣才會(huì)感覺(jué)有安全感。 假期是屬于我們每個(gè)人的“業(yè)余時(shí)間”，業(yè)余時(shí)間更加重要。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間?！贝_實(shí)如此，總有那么一些人，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，便有一次脫胎換骨似的跨越，正是：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假！” 在我看來(lái)，一個(gè)人入職的前三到十年，是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。我們一定要利用假期不斷學(xué)習(xí)，超越自己。 雖說(shuō)計(jì)劃總趕不上變化，但有計(jì)劃總比沒(méi)有計(jì)劃強(qiáng)，相信你根據(jù)自己的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整之后能做得到。 沒(méi)有人會(huì)在你成長(zhǎng)的路上一直監(jiān)督你，一切還要靠你的自律。 煩惱時(shí)，看書(shū)。在書(shū)中尋找快樂(lè)和慰藉。 迷茫時(shí)，看書(shū)。它會(huì)告訴你，生活中有一百種你想不到的事情發(fā)生，積極努力地活著，就是最好的一件事情。 無(wú)助時(shí)，看書(shū)。它會(huì)幫你認(rèn)識(shí)世間的美好和山野間奔跑時(shí)風(fēng)的呼呼聲。 困難時(shí)，看書(shū)。它會(huì)告訴你沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有不敢面對(duì)問(wèn)題的心。 看看，優(yōu)秀的她們 彎道超車(chē)，就是這樣的。 很開(kāi)心，和他們相遇。因?yàn)槲覀兌加幸活w進(jìn)取的心，因?yàn)槲覀兌枷霝樽约旱某砷L(zhǎng)加點(diǎn)“調(diào)料”。希望王老師生病趕緊好，祝賀解亞萌老師的文章《助推學(xué)生“勤練”六策略》刊登在《中國(guó)學(xué)校體育》第三期上！[玫瑰][愛(ài)心][愛(ài)心][強(qiáng)][強(qiáng)][禮物][慶祝] “彼岸燈火，心之所向。生如逆旅，一葦以航?！?lt;/p>堅(jiān)持學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的不僅僅是心態(tài)的變化，更改變了我的行走方式。更讓自己擁有愉悅的心情。 堅(jiān)持下去，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。我將用“擠出來(lái)”的時(shí)間完成職業(yè)角色轉(zhuǎn)變，更用“擠出來(lái)”的時(shí)間尋找自己精神的成長(zhǎng)與自由。 暑期是自渡的過(guò)程，那就像小王子一樣追尋自己的內(nèi)心，從不放棄尋找答案，像犟龜一樣堅(jiān)持，勇敢相遇屬于自己的慶典，聚沙成塔，聚少成多，以期遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己！