競(jìng)技彰顯專業(yè)風(fēng)采 歷練賦能教師成長(zhǎng)——鄭東新區(qū)白沙片區(qū)體育教師教學(xué)基本功選拔賽順利舉行

為落實(shí)鄭東新區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)基本功選拔展示活動(dòng)的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步夯實(shí)體育教師隊(duì)伍的專業(yè)根基，筑牢課堂教學(xué)的質(zhì)量基礎(chǔ)，

2026-04-02

白沙片區(qū)教研共同體：研體能教學(xué)·析課例實(shí)踐·悟課標(biāo)內(nèi)涵

為推進(jìn)新課標(biāo)核心素養(yǎng)課堂落地，切實(shí)提升教學(xué)實(shí)效，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升，2025年11月5日，鄭東新區(qū)體育學(xué)科白沙片區(qū)教研共同體在

2025-11-05

以課例解讀課標(biāo) 研體育課堂質(zhì)量的“加速器”--“四有體育課堂”理念專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能課例解讀課標(biāo)主題活動(dòng)

為推進(jìn)新課標(biāo)核心素養(yǎng)課堂落地，切實(shí)提升教學(xué)實(shí)效，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升，2025年6月18日，鄭東新區(qū)白沙片區(qū)在永盛小學(xué)開展了“四

2025-06-18

課例深析·課標(biāo)精研·教學(xué)優(yōu)化——“四有體育課堂”理念下水平一基本運(yùn)動(dòng)技能課例解讀課標(biāo)主題教研活動(dòng)

為推進(jìn)新課標(biāo)核心素養(yǎng)課堂落地，切實(shí)提升教學(xué)實(shí)效，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升，2025年5月21日，鄭東新區(qū)白沙片區(qū)在白沙小學(xué)組織開展了

2025-05-21

精研設(shè)計(jì)礪匠心 以研促賽同發(fā)展——鄭東新區(qū)白沙片區(qū)開展常賽的設(shè)計(jì)主題教研研討會(huì)

為深入貫徹新時(shí)代學(xué)校體育改革要求，進(jìn)一步落實(shí)四有課堂理念下“教會(huì)、勤練、常賽”學(xué)校體育新樣態(tài)體育活動(dòng)建設(shè)，2025年3月19日，

2025-03-19

聚焦核心素養(yǎng) 立足常態(tài)落實(shí)----鄭東新區(qū)白沙片區(qū)大單元體育課程建設(shè)成果展示活動(dòng)研討會(huì)

“高山仰止，方知才疏；三人同行，覺左右為師?！睘檫M(jìn)一步加強(qiáng)大單元體育課程的整體建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)體育與健康學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量

2024-12-04

跑起來(lái)，跳起來(lái)，笑起來(lái)，美起來(lái)——鄭東新區(qū)白沙片區(qū)大課間建構(gòu)主題教研活動(dòng)第二階段推進(jìn)會(huì)

學(xué)校體育關(guān)系青少年健康成長(zhǎng)，是立德樹人的育人工程，是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。為落實(shí)幫助學(xué)生在體育鍛煉中“享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、

2024-11-20

用活用好“大課間” 探索育人新樣態(tài)——鄭東新區(qū)體育學(xué)科白沙片區(qū)大課間構(gòu)建主題教研活動(dòng)

為進(jìn)一步提升鄭東新區(qū)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，2024年10月10日，鄭東新區(qū)體育學(xué)科白沙片區(qū)開展了以四有體育課堂理念下“教會(huì)，勤練，

2024-10-10

聚力片區(qū)齊教研 蓄力眾行蘊(yùn)芳華 ————鄭東新區(qū)白沙片區(qū)開展“四有”體育課堂背景下大單元體育課程推進(jìn)會(huì)

集體教研凝心智，眾木成林顯蔚然。為進(jìn)一步深化新課程改革，落實(shí)“有運(yùn)動(dòng)興趣、有體能發(fā)展、有技能學(xué)習(xí)、有競(jìng)賽活動(dòng)”四有體育課

2024-04-03

教而有思勤磨礪? 研以致用賦成長(zhǎng)

切磋琢磨方成玉，學(xué)思悟行綻芳?！鞍胩鞜o(wú)課日”大教研活動(dòng)的深入開展，2023年12月20上午，體育教研組開展以“教而有思勤磨礪?研

2023-12-20