<p class="ql-block ql-indent-1">長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，詩(shī)情教研正興濃。2022年9月13日下午，“楊帆名師工作室”開(kāi)展研究線上教研會(huì)議。本次教研通過(guò)“騰訊會(huì)議”，以工作室市級(jí)陶研課題《初中現(xiàn)代詩(shī)歌“求真”教學(xué)實(shí)踐研究》為中心，從品味現(xiàn)代詩(shī)歌的表現(xiàn)手法出發(fā)，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展主題交流研討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">強(qiáng)成根老師精心準(zhǔn)備的《以〈鄉(xiāng)愁〉為例談現(xiàn)代詩(shī)歌的幾種表現(xiàn)手法》微講座，讓我們收獲良多。他以部編版語(yǔ)文九上課文《鄉(xiāng)愁》為例， 結(jié)合現(xiàn)代詩(shī)歌《四月的黃昏》《落葉》《雪落在中國(guó)的土地上》等，深入淺出的講述了“章法回環(huán)”“對(duì)稱(chēng)”“重疊”“喻象”等現(xiàn)代詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。情至深處，強(qiáng)老師還誦讀了舒婷詩(shī)歌《落葉》，用聲音傳達(dá)會(huì)情味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人間九月，詩(shī)韻流長(zhǎng)。聆聽(tīng)的時(shí)間總是走的很快，會(huì)后，其他老師都談了自己的想法，欲引導(dǎo)學(xué)生讀詩(shī)，老師自己首先要讀詩(shī)，愛(ài)上讀詩(shī)，這就是詩(shī)歌的求真教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">工作室主持人楊帆老師做了簡(jiǎn)短的總結(jié)，她指出課題研究要抓住“求真”二字，何為“真”和“真”在何處。語(yǔ)文教師一定要研讀文本，做到“找到出處，回到原處”，現(xiàn)代詩(shī)歌的教學(xué)可以由體會(huì)感情到研讀文本。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集思廣益，聚沙成塔，華枝春滿，繞樹(shù)三匝。愿逐現(xiàn)代詩(shī)歌之春風(fēng)，催課堂教學(xué)萬(wàn)千春草綠春花紅！</p>