<h3> 2022年9月10日是我國第38個教師節(jié)，也是黨的十八大以來第10個教師節(jié)。為集中體現(xiàn)靈武市第五小學“出彩教育——經(jīng)歷即成長”的德育理念，展現(xiàn)廣大教師愛黨愛國、立德樹人、陽光自信、卓爾不群的精神風貌，學校決定開展七星級“陽光教師”先進事跡宣傳活動。自9月10日起，開設“喜迎黨的二十大 培根鑄魂育新人” 主題系列教育故事展播，今天推送第一期第五小學馬小麗老師“灼灼其華，向陽而生”的教育事跡。<br><br><br> </h3> <p class="ql-block"> 馬小麗，本科學歷，畢業(yè)于西北民族大學，主修漢語言文學專業(yè)，中共黨員，現(xiàn)擔任二年級班主任及語文教學，兼年級組長職務。從教8年，她懷揣對教育事業(yè)的熱愛，不斷地探索和實踐。她嚴謹求實，勤奮刻苦，盡心盡力做好自己的本職工作；她熱愛學生，關注每一個孩子，以“勤奮友善，陽光自信”的育人理念來引導學生。同時，為人謙和友善，具有強烈的教師責任感和良好的團隊精神，深受領導和同事們的喜愛。</p> 躬身教育，走近學生 <h3> 作為班主任，她始終尊重學生個性發(fā)展，用心引領學生成長，努力做孩子心中的良師益友。俗話說“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，學高僅能為師，身正方能為范 。她在注重言傳知識學習的同時，更注重身教，要求學生做到的，她自己首先必須要做到。時常能看到她的身邊，圍著一群有說有笑可愛的孩子。</h3> 立足素養(yǎng)，創(chuàng)新教學 <h3> 在語文教學中，關注學生個體差異，重視知識積累。把書本知識與實際生活緊密相結合，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣。切實落實“雙減政策”，優(yōu)化作業(yè)設計，提升課堂效率，激發(fā)學生學習興趣，全面提高學生核心素養(yǎng)。</h3> 潛心學習，提升能力 <h3> “要給學生一碗水，教師首先要有一桶水”。在業(yè)務學習方面，她堅持以理論武裝自己，努力學習新的教育教學理念，她堅持經(jīng)常翻閱與專業(yè)相關的書籍，并在教學過程中大膽嘗試，將新的教育理念引進自己的課堂。主動申請加入“靈武市第五小學智慧教育種子教師”團隊，在一次次的培訓中，她吸取了新的教育理念，更新了教育方法。她不斷研究，與時俱進，努力為學生創(chuàng)設“雙減”之下高效的語文課堂。</h3> 服務團隊，竭誠合作 <h3> 身為年級組長要走近教師,和大家同甘苦、共患難。對前輩要關心和尊重，對晚輩要愛護和引領。要多站在老師的角度，進行換位思考，尊重、理解他們，也要識大 體、顧大局，從學校管理的角度考慮問題，對于思想有疙瘩的教師要找機會和他們交流，使他們理解、支持學校工作。因此馬老師和年級組老師和諧相處，勤勉進取，團隊工作得到校領導一致好評。</h3> <p class="ql-block"> “親其師才能信其道”——她堅信，愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。在今后的工作中，她會不忘初心，繼續(xù)以愛為底色，立足三尺講臺，以扎實的學識、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、真心實意的教學情感，春風化雨，做有溫度的教育，成為有溫度的教師。在這個如繁花盛開的年紀，陪著學生向陽而生。</p> <p class="ql-block">供稿:馬小麗</p><p class="ql-block">審核:劉華校長</p>