<p class="ql-block"> 行為知之始，知為行之成?？蒲惺墙虒W(xué)的“源”。為進一步開展課題研究工作，總結(jié)和交流課題中期研究成果，保證課題研究的順利推進，11月22日下午，鄭州航空港區(qū)航南中心校課題組成員齊聚云端，舉行了鄭州市一般課題中期匯報會。航南中心校馬秋娟老師、各課題組成員參加了本次會議。</p> <p class="ql-block"> 首先，由來自鄭州航空港區(qū)第二小學(xué)的徐春娟老師代表課題組成員對《小學(xué)語文中年級古詩詞教學(xué)策略的研究》這一課題進行匯報。她簡要介紹了課題的研究背景，對課題前期的研究工作和階段性研究成果進行了詳細(xì)闡述。針對研究過程中遇到的問題和困惑，課題組制訂了下階段的研究計劃，從個案研究、搭建展示平臺、建立科學(xué)評價機制、家校共育等方面進行下階段的研究工作。</p> <p class="ql-block"> 接著，由來自鄭州航空港區(qū)遵大路小學(xué)的毛香麗老師代表《小學(xué)數(shù)學(xué)教材中“閱讀材料”開發(fā)利用的價值與方法研究》課題組進行匯報。毛香麗老師首先介紹了課題前期的研究內(nèi)容，取得的階段性成果。其次，指出了在研究中存在的問題，主要包括學(xué)生知識儲備不足、疫情影響下教學(xué)方法使用局限、學(xué)生學(xué)習(xí)差異性帶來的問題等；并從今后研究計劃與任務(wù)、研究中存在問題的解決、加強教學(xué)實踐檢驗、做好資料成果匯總等方面安排了下一階段的研究任務(wù)。毛老師的匯報為該課題后期更好地開展研究奠定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 匯報結(jié)束后，馬老師充分肯定了兩個課題組課題的研究價值和成果，她指出:通過課題中期匯報可以看出兩個課題組成員切實地將科研與教學(xué)相融合，這是符合科研服務(wù)于教學(xué)的精神的。馬老師對兩個課題提出了切實可行的建議并指出：“教而不研則淺，研而不教則空”，只有把教和研有效結(jié)合，并成為教學(xué)實踐中的常態(tài)，才能更好的促進自身業(yè)務(wù)能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 航南中心校的其他學(xué)校老師也積極參加了這次中期匯報。</p> <p class="ql-block"> 本次課題中期匯報研討會，不僅是對前期研究成果的總結(jié)和回顧，也進一步明晰了課題研究思路，完善了兩個課題研究方案。課題組成員均表示，將認(rèn)真吸收意見和建議，凝心聚力、潛心鉆研做好課題，取得優(yōu)秀成果，使科研與教學(xué)相互促進、相得益彰！</p> <p class="ql-block">文字編輯：裕豐幼兒園吳艷玲</p><p class="ql-block">圖片編輯：各學(xué)校老師</p><p class="ql-block">審 核：馬秋娟</p>