二月春風拂萬物，研討之花始盛開 ---航南中心校英語教材教法培訓

春之美，在于希望與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。為了進一步提高我中心校英語教師把握新課標內(nèi)涵，正確理解與使用教材的能力和

2023-02-26

手中有尺教材引，心中有數(shù)教研行

為了進一步提高我中心校教師理解與使用教材的能力和教學技藝，推動教師的專業(yè)化成長，根據(jù)區(qū)教研室的工作安排,結(jié)合我校實際，為切

2023-02-22

教材培訓促成長，科學素養(yǎng)共提升——航南中心?？茖W學科下冊教材網(wǎng)絡培訓活動

凜冬散盡，春暖花開，嶄新的希望由此開始。為提高教師的課堂教學素質(zhì)，理清教學思路，把握教學目標，用好教學手段，2023年2月21日

2023-02-21

開題有益 研而有思——記航南中心校區(qū)級課題開題報告會

最是初春好時節(jié)，深耕細研正當時。2月21日上午，航南中心校區(qū)級課題開題報告會在遵大路小學報告廳舉行。中心校教科研專干馬秋娟老

2023-02-21

春風掃落葉 樹梢萌新芽

新的學期開始，走在新的征程上，我們努力前行。2022年版的《科學課程標準》指出科學課程要立足學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，要學生在學習

2023-02-20

“期末復習共研討，凝心聚力促提升。”航南中心校

“期末復習共研討，凝心聚力促提升?！睘樘岣咂谀┛倧土暤男剩岣邔W生的自主學習能力，提升教學質(zhì)量。在期末考試來臨之際，航

2022-12-23

中期匯報促提升，凝心聚力再前行——航南中心校鄭州市級課題中期匯報

行為知之始，知為行之成。科研是教學的“源”。為進一步開展課題研究工作，總結(jié)和交流課題中期研究成果，保證課題研究的順利推進

2022-11-22

強課提質(zhì)共前進，守望云開盼“疫散”——航南中心校數(shù)學教研組跨學科教學經(jīng)驗學習記

孟冬已至，有雪如詩，盡管疫情暫時阻擋了相見的步伐，但只要守望互助，終能看見“疫”路生花。為推進線上教學質(zhì)量，促進學科間相

2022-11-15

青春有夢，閱見書香 ——記航南中心校青年教師讀書交流會

閱讀是豐富內(nèi)心，提高精神，做好教育的最好捷徑。閱讀是最快樂的事，書里能看到現(xiàn)實也能映照你的向往。世界上沒有白走的路，更沒

2022-09-16

萬變守其本，吾心持長青——航南中心校語文學科教材教法培訓

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。夏末秋初，微風可人。為了推進義務教育小學語文學科國家統(tǒng)編教材的使用，使每一位教師充分領(lǐng)會

2022-09-01