<p class="ql-block"> 幼兒園的一日生活皆課程，一個(gè)話題、一個(gè)游戲，甚至一片樹(shù)葉都可能成為孩子們津津樂(lè)道的話題，當(dāng)我們俯身下來(lái)，傾聽(tīng)孩子們的聲音，故事就在我們身邊悄然發(fā)生……</p><p class="ql-block"> 2022年11月24日，晨熙幼兒園教師通過(guò)線上培訓(xùn)方式參加了太原市王林名師工作室“共研一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)”活動(dòng)。</p> 案例分享 <p class="ql-block"> 太原市育星幼兒園邢紅老師分享案例《太原味道的被子》。</p> <p class="ql-block"> 太原市育英幼兒園黃琪老師分享案例《打山楂嘍》。</p> 微講座 <p class="ql-block"> 太原市育英幼兒園高華導(dǎo)師為我們分享了《生活中的“看見(jiàn)”》微型講座。以問(wèn)題為導(dǎo)，理念為基，分別從內(nèi)容軸和時(shí)間軸兩方面展開(kāi)討論。讓我們能“看見(jiàn)”兒童的生活，支持兒童在生活中學(xué)會(huì)生活，在生活中樂(lè)享生活！</p> 答疑解惑 <p class="ql-block"> 最后，王林園長(zhǎng)針對(duì)學(xué)員們提出的問(wèn)題一一解答。首先，要聚焦幼兒在園的一日生活，把一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)匹配到五大領(lǐng)域中，進(jìn)行課程建設(shè)。其次，教師要善于捕捉教育契機(jī)，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn)，與幼兒平等對(duì)話。老師們要通過(guò)啟發(fā)式的提問(wèn)，參與幼兒的討論，進(jìn)而支持兒童進(jìn)行調(diào)查、探究與分享。</p> 學(xué)習(xí)分享 <p class="ql-block"> 愛(ài)從未止步，學(xué)習(xí)從未停歇。每一次的學(xué)習(xí)都是對(duì)自身的提升。感謝王林名師工作室提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們不斷用專業(yè)去豐盈人生。為了兒童終身的幸福，我們?cè)谝黄稹⒃诂F(xiàn)在、在未來(lái)！</p> <p class="ql-block"> 編輯：孫利</p><p class="ql-block"> 監(jiān)制：亢美英</p>