以書潤心，與智同行——亢美英名師工作讀書分享活動

教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“讀書，讀書，再讀書，教師的教育素養(yǎng)這個方面正是取決于此。要把讀書當作第一精神需要，當作饑餓者

2023-04-24

我的驚奇一線——大三班3月份主題活動

我們的周圍到處都有線，縫衣服的線、打毛衣的線、電話有線、電燈也有線……哦，原來生活中到處充滿了奇妙而有用的線！主題開展前

2023-03-30

晨熙幼兒園大三班《蓋房子》主題活動精彩回顧

新學期整合課程中第一個主題《蓋房子》，這個主題引導幼兒圍繞房子大膽展開聯(lián)想，同時引領幼兒走進房子的世界，讓他們和我們一起

2023-03-06

督導檢查促發(fā)展，砥礪耕耘再啟航——晨熙幼兒園迎接市教育局督導檢查

初春天寒，暖陽當空；督導檢查，助力前行。2023年2月27日上午，迎著清晨的第一縷霞光，太原市教育局春季開學專項督導檢查組在督學

2023-02-28

以培促教賦成長 砥礪奮進開新局——婁煩縣幼兒園教師素養(yǎng)提升培訓活動

為加強全縣幼兒教師師德師風建設，指導一線教師深刻領會《幼兒園保育教育質量評估指南》精神，將新時代幼教立德樹人的核心素養(yǎng)有

2023-02-25

向美而行，共“童”精彩——亢美英名師工作室年終回顧

2022年，對于亢美英名師作室而言，是在啟動、探索的過程中頗有收獲的一年。這一年里，在縣教育局領導的關懷下，在專家們的專業(yè)指

2023-01-12

名師引領，研以致遠——晨熙幼兒園線上培訓活動

幼兒園的一日生活皆課程，一個話題、一個游戲，甚至一片樹葉都可能成為孩子們津津樂道的話題，當我們俯身下來，傾聽孩子們的聲音

2022-11-25

研途花開，遇見美好——亢美英名師工作室優(yōu)質培訓活動

為了進一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，2022年11月2日，亢美英名師工作學員和晨熙幼兒園教師通過線上培訓方式參加了太原市王林名師工作室

2022-11-02

《符號會說話》——大班十月份主題活動掠影

在我們的生活中，符號無處不在，不同的符號傳遞著不同的信息，同一符號在不同的情景中也可能表達不同的意義。通過這個主題，我們

2022-10-31

大三班《牙齒咔咔咔》主題活動回顧

還記得第一顆松動的牙齒出現(xiàn)時，自己煩惱糾結的心情：“黑洞洞敞開”的大門牙常讓人不好意思地閉緊雙唇，說話“漏風”、發(fā)音不準

2022-10-27