<p class="ql-block">為加強(qiáng)學(xué)校老師之間的交流與合作，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，2022年11月24日上午，博恒實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文科組開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。曾利萍和張麗霞兩位教師經(jīng)過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)，分別進(jìn)行《我要的是葫蘆》的課堂展示。</p> <p class="ql-block">曾老師教態(tài)自然親切，授課聲情并茂，極富感染力。課堂伊始，曾老師以“敲葫蘆”的識(shí)字游戲?qū)胝n堂，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)探索新知的興趣，課堂氣氛較為活躍。</p> <p class="ql-block">朗讀是這堂課的主旋律。課堂中，曾老師抓住課文中的關(guān)鍵詞句，通過(guò)品讀、分角色讀、齊讀、表演讀等不同方式的閱讀，從多個(gè)角度引導(dǎo)孩子們體會(huì)種葫蘆的人的心態(tài)，以讀悟文，品析詞句。學(xué)生們能始終保持著對(duì)朗讀熱情，不亦樂(lè)乎。</p> <p class="ql-block">張老師多才多藝，課堂開(kāi)始以演奏葫蘆絲為導(dǎo)入，吸引學(xué)生注意、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。張老師循循善誘，不斷啟發(fā)引導(dǎo)。以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)豐富多樣，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心。</p> <p class="ql-block">體會(huì)反問(wèn)句、陳述句、感嘆句的不同語(yǔ)氣是這課的教學(xué)重點(diǎn)。張老師通過(guò)給句子換說(shuō)法、對(duì)比朗讀，體會(huì)感嘆句和陳述句的意思和語(yǔ)氣的不同，努力通過(guò)各種方式突破重難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">觀摩兩節(jié)展示課后，老師們積極參與了評(píng)課。首先兩位授課老師進(jìn)行了教學(xué)反思。接著各位聽(tīng)課老師均參與了本次活動(dòng)的評(píng)課。教師們對(duì)這兩節(jié)課做出了中肯的評(píng)價(jià)，肯定了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，并提出了教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block">最后，科組長(zhǎng)溫云娣老師和張瓊老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，她們肯定了這次活動(dòng)中兩位老師取得的進(jìn)步，尤其是把新課標(biāo)中的“以生為本”和“安靜課堂”落實(shí)得很好。希望所有老師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次“同課異構(gòu)”的教學(xué)研討活動(dòng)，兩位執(zhí)教老師都用扎實(shí)的學(xué)識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)和飽滿的熱情向我們呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂，充分展現(xiàn)了博恒實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文組教師的形象與魅力。</p>