<p class="ql-block"> 閱讀是孩子終生學(xué)習(xí)的奠基，是文化傳承的重要渠道。對于一年級的孩子來說，繪本是最愛。精美的圖片，有趣的語言，生動(dòng)的故事，無一不深深吸引著他們。</p> <p class="ql-block"> 美國詩人惠特曼說：“有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分?！彼?，我們希望繪本也可以成為孩子的一部分。</p> <p class="ql-block"> 于是，我們一年級語文教研組便設(shè)計(jì)了本次以“猜猜我有多愛繪本”為主題的特色作業(yè)，引導(dǎo)孩子與繪本來一個(gè)親密接觸。</p> 我和繪本合個(gè)影 <p class="ql-block"> 美麗的東西，我們都習(xí)慣性地拿起相機(jī)“咔嚓咔嚓”記錄下來。所以與自己喜歡的繪本合個(gè)影絕對是第一選擇。</p> 我給繪本做名片 <p class="ql-block"> 我們說，好的東西應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)大家一起分享。有趣的繪本當(dāng)然也不例外。你看，一張張繪本小名片里藏著孩子們滿滿的喜愛。你把你的喜愛告訴我，我把我的喜歡給你看。</p> 我為繪本取名字 <p class="ql-block"> 這么多的繪本，我們也想自己動(dòng)腦猜一猜想一想?？粗赖姆饷?，小腦瓜里已經(jīng)浮現(xiàn)出各種各樣的小故事，于是，我們自己動(dòng)手為它取名字。</p> 我來講個(gè)繪本故事 <p class="ql-block"> 最后，有趣的繪本故事只有講出來才生動(dòng)。于是，我們動(dòng)動(dòng)小嘴巴，自己來講一講、演一演。</p> <p class="ql-block">——《猜猜我有多愛你》</p> <p class="ql-block">——《小貓的新房子》</p> <p class="ql-block">——《誰偷了包子》</p> <p class="ql-block">——《好餓的毛毛蟲》</p> <p class="ql-block">——《稱贊》</p> <p class="ql-block">——《老虎拔牙》</p> <p class="ql-block">——《熊媽媽請客》</p> <p class="ql-block">——《披著獅子皮的驢》</p> <p class="ql-block">——《消防車的故事》</p> <p class="ql-block">——《一只蜘蛛開商店》</p> <p class="ql-block">——《我是霸王龍》</p> <p class="ql-block">——《花婆婆》</p> <p class="ql-block"> 在繪本中，孩子們盡情暢游，欣賞著這個(gè)世界的美麗，和故事情節(jié)一起跌宕起伏，與故事中的主人公交朋友。讓我們一起到繪本中去，一起去閱讀吧！</p>