傳承紅色基因，厚植家國情懷——新華門小學玉成分校四年級二班第七單元“家國情懷”主題實踐活動

絲絮

“雙減”背景下如何平衡控量減負、創(chuàng)新增效和培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)？四年級語文這樣做：為緬懷先烈，心刻歷史，弘揚愛國精神，激揚民族正氣，四年級二班結合四上第七單元“家國情懷”的主題，開展“傳承紅色基因，厚植家國情懷”主題實踐活動，讓課文與生活相連接、知識與文化相融合，以任務為導向，實現了課堂內外銜接、學以致用，激發(fā)了學生開展綜合實踐活動的積極性，積淀文化自信！ 活動形式 　　本單元的人文主題是“家國情懷”，尤其是現代詩歌《延安，我把你追尋》，全詩以“追尋”為線索，熱情謳歌了在中國革命和建設中發(fā)揮巨大作用的延安精神，學生們神情堅定、慷慨激昂、飽含深情、鏗鏘有力！以延安精神為生長點，用詩朗誦的形式訴說內心對強大祖國的追尋和祝福！ 誦“紅色經典” 講“紅色故事” 抒“愛國情懷” 　　書信在應用文中是最基本的一種，內容最豐富，抒情性很強，適合學生直接抒發(fā)情感。本單元認識的將個人與國家民族共存亡維系一體的李清照、為中華之崛起而讀書的周恩來、富有民族氣節(jié)而蓄須罷演的梅蘭芳，都是同學們最好的寫信對象，傾訴心聲，為愛發(fā)聲，少年立志，他們明日追夢，矢志鏗鏘。 摹繪“中國夢” 　　“我和我的祖國”不只是一首耳熟能詳的歌曲，更是一種愛國的自覺！將自己的未來與祖國的命運交織在一起，努力學習，奮發(fā)圖強，他們的愿景用畫筆這樣畫： 　　學生們拿起手中的畫筆，用線條勾勒中國心，用色彩描繪中國夢，用文字書寫家國情。 　　童心永不褪色，心系家國未來。憶往昔崢嶸歲月多磨難，看今朝四海升平國富強。希望同學們通過本次活動“傳承紅色基因，厚植家國情懷”，讓五星紅旗永遠綻放最美的光芒，一起譜寫祖國更加璀璨的篇章！ 圖像采集:全體家長文字編輯:何彩霞審核:安文玉創(chuàng)作時間:2022年12月6日