競選小班長——果果班幼小銜接系列活動

和美九幼

幼小銜接是幼兒園和小學教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡，也是兒童成長過程中的一個重大轉(zhuǎn)折，為了進一步提高幼兒的自我服務，萌發(fā)幼兒熱愛班級體，為班級體服務的意識，增強幼兒的自信。我們班級進行了幼小銜接之“競選小班長”活動。在競選小班長的過程中發(fā)生了哪些有趣的事情呢？我們一起去看看吧！ 班長知多少 ??:班長可以管理小朋友。??:小班長可以幫助老師。??:班長可以像小老師一樣。??:小班長可以幫助老師阿姨的忙，當老師的小幫手。??:小班長要給小朋友當榜樣，表現(xiàn)好，遵守紀律。??:小朋友玩游戲時不遵守規(guī)則的時候，小班長要提醒他。??:那小班長要提醒幼兒不打鬧，幫助老師管理好小朋友。 　　經(jīng)過討論，最后孩子們梳理出了5個主要的小班長，分別是學習小班長、生活小班長、體育小班長、安全小班長、值日小班長。 小班長競選 　　都想爭當小班長，只有六位小班長，請誰來擔任呢？ ??:這遵守紀律的小朋友才可以來擔任。??:我們可以請小朋友自己來說說為什么要當小班長，誰說的好就可以當小班長。??:我們可以投票決定，誰的票數(shù)多，誰就當選小班長。 　　孩子們各抒己見，討論的十分熱鬧！對他們來說，可以當上小班長是非常自豪的事情。最后經(jīng)過討論，一場“小班長”競選活動醞釀而生了。 競選時刻 　　在孩子們的滿心期盼下，競選小班長活動終于開始啦！每位競選者都有自己獨特的自我介紹，在自我介紹的過程中孩子們大膽介紹自己的競選職位、競選原因、競選上后可以怎樣來位班級服務…… 精彩的競選活動，迎來了大家掌聲連連，小朋友最后決定用舉手表決的方式進行競選。 　　經(jīng)過大家的討論小朋友最后決定用投票的方式進行競選。投票采取公平公正的方式，把權(quán)利完全交給孩子們，每位幼兒人手一票投給心目中的小班長。 　　本次競選小班長活動從孩子的視角出發(fā)，從前期的經(jīng)驗調(diào)查、職責分配、競聘演講到最后孩子們自主投票選出心目中的“小班長”。整個活動孩子們都積極參與，即鍛煉了膽量、提高語言表達能力、提升幼兒的自信心和榮譽感。同時滿足了他們?yōu)榧w、同伴服務的愿望，也在無形中鍛煉了孩子的社交能力。激發(fā)了孩子們對小學生活的憧憬和向往。