專(zhuān)家診斷促成長(zhǎng) 深耕細(xì)研綻芳華——興安盟原民族語(yǔ)言授課學(xué)校初中語(yǔ)文教師培訓(xùn)班專(zhuān)家入校診斷與指導(dǎo)活動(dòng)

烏日含

興安盟教育局依托沈陽(yáng)師范大學(xué)舉辦的興安盟民族語(yǔ)言授課學(xué)校初中語(yǔ)文教師培訓(xùn)班第四階段專(zhuān)家入校診斷與指導(dǎo)活動(dòng)于2023年2月15日至16日分別在音德?tīng)柕诙袑W(xué)和第六中學(xué)舉行！ 活動(dòng)伊始由音二中副校長(zhǎng)白詠梅介紹專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)并致歡迎詞，興安盟教師發(fā)展中心初中語(yǔ)文教研員白薩如拉介紹培訓(xùn)內(nèi)容并提出培訓(xùn)希望和要求。 　　以進(jìn)一步體驗(yàn)“備、教、學(xué)、評(píng)一體化”教研方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——改進(jìn)為目標(biāo)，說(shuō)課備課、專(zhuān)家指導(dǎo)、課堂展示、精彩講評(píng)的形式開(kāi)展了此次活動(dòng)！ 說(shuō)課備課 　　四位講課老師分別就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)做簡(jiǎn)要介紹；接著參會(huì)教師分組進(jìn)行討論交流。 專(zhuān)家指導(dǎo) 　　馮旭洋教授“手把手”式指導(dǎo)大家如何確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、達(dá)成程度，最后專(zhuān)家張后安老師做“古代漢語(yǔ)分類(lèi)舉隅”專(zhuān)項(xiàng)講座。 課堂展示? 精彩講評(píng) 四位教師分別在音二中和音六中展示《木蘭詩(shī)》《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，接著由參加培訓(xùn)的教師自由議課、提問(wèn)，最后馮旭洋教授就“備、教、學(xué)、評(píng)一致性”做診斷與指導(dǎo)。 　　本次活動(dòng)歷時(shí)兩天，通過(guò)課前集思廣益、課上精彩展示、課后深刻反思，通過(guò)專(zhuān)家高屋建瓴的講座，專(zhuān)業(yè)的講評(píng)，老師們收獲滿滿。 他們那專(zhuān)注的眼神里有更多迷茫后的收獲；他們筆耕不輟的記錄中有更多的思考后的所得；他們熱烈的研討中有更多的“唇槍舌戰(zhàn)”后的思維碰撞…… 隨著統(tǒng)編教材的全面推行，愿今后的語(yǔ)文課更實(shí)：更扎實(shí)、更充實(shí)、更平實(shí)、更豐實(shí)、更真實(shí)；愿今后的語(yǔ)文課有線：情感線、知識(shí)線、目標(biāo)線、活動(dòng)線、評(píng)價(jià)線五維交錯(cuò)縱橫！ 好課不厭千回改，教研不倦百思量！