<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">草長鶯飛春光好，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 珍時惜春不宜遲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 不負年華起好步，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 追夢出彩開好局。</span></p><p class="ql-block"> 春節(jié)假期已經(jīng)悄然結(jié)束，我們迅速從休假狀態(tài)進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以飽滿的精神和充足的干勁投入到新學(xué)期的忙碌中去。為了引起學(xué)生對行為習(xí)慣的重視，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，打造良好的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高班集體榮譽感和歸屬感，強化學(xué)生良好的行為習(xí)慣意識，踐行“德才兼?zhèn)洌鲃映砷L”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識，進一步促進年級各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)級部討論決定開展一系列行為習(xí)慣養(yǎng)成活動，助力孩子們的成長。</p> <p class="ql-block">一、“紅領(lǐng)巾”有妙招</p><p class="ql-block"> 行為習(xí)慣的培養(yǎng)離不開個人思想的覺醒和主動成長，一張張小提案體現(xiàn)著年級小主人的主人翁意識和社會責(zé)任感，通過班級建言獻策引導(dǎo)隊員關(guān)注個人成長、關(guān)注班級文化建設(shè)，為日常學(xué)習(xí)和生活營造良好的環(huán)境。新學(xué)期第三周，五年級各班積極開展紅領(lǐng)巾小心愿、小建議征集活動。</p><p class="ql-block"> 這些來自紅領(lǐng)巾們的小心愿、小建議，表達的方式多種多樣，充分體現(xiàn)了五年級學(xué)生對校園和班級環(huán)境的美好憧憬，對安全衛(wèi)生的現(xiàn)實需求，充分體現(xiàn)了梧桐小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 小提案，大意義。一份份切實有效的提案讓班主任和老師們了解到了孩子們的需求和想法，也體現(xiàn)了他們主人翁的意識。自己的思考之花是無比的嬌艷美麗，親自品嘗自己的思想之果也會讓孩子們成長的更優(yōu)秀！</p> <p class="ql-block">二、班級收納我在行</p><p class="ql-block"> 教室衛(wèi)生是我校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。為提高學(xué)生衛(wèi)生素養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，在開學(xué)的第二周班會課上進行“抓衛(wèi)生細節(jié)，促文明習(xí)慣”大評比活動，細節(jié)不僅體現(xiàn)在瞬時的整理功底，還體現(xiàn)在注意力集中下的保持。一節(jié)課的觀察下來大部分同學(xué)都能做到保持桌面整潔，桌椅規(guī)范，各班評選出最優(yōu)秀的8位文明習(xí)慣小標(biāo)兵，帶領(lǐng)全班同學(xué)在本月繼續(xù)做好行為規(guī)范和衛(wèi)生保持。意識到文明習(xí)慣對于學(xué)習(xí)的專注力和心情愉悅的重要性。</p> <p class="ql-block"> 每班8位小標(biāo)兵各帶領(lǐng)班級同學(xué)組隊，進行常規(guī)PK，時刻觀察和牢記衛(wèi)生習(xí)慣。每天小組成員們都會仔細察看：教室是否清新潔凈，有班級特色；桌凳、衛(wèi)生工具等是否擺放整齊，布局合理；班級外墻是否實用整潔，班級文化鮮明?；ハ鄼z查不僅是分數(shù)的體現(xiàn)，更是一種督促和提醒。</p> <p class="ql-block">三、我的溫馨“小天地”</p><p class="ql-block"> 勞動是神奇的，勞動是偉大的。無數(shù)的勞動者用自己的智慧和勤勞的雙手，不僅編織了這個五彩斑斕的世界，還創(chuàng)造了人類社會的燦爛文化。勞動，是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。一個會整理的孩子，一定是個有責(zé)任心、自制力和自我管理能力強的人。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)校的行為習(xí)慣有老師和同學(xué)們提醒督促，在家也要行動起來?！肮诒卣~必結(jié)”，孩子們自己整理衣物、被褥、書包、桌面……把一方小天地收拾得井井有條。行為習(xí)慣不能只是面子功夫，也不能是灰姑娘的水晶鞋，到點就丟。而是校內(nèi)校外打好配合，讓孩子對學(xué)習(xí)和生活環(huán)境維護和整理意識刻在心里。同學(xué)們通過雙手親身體會到了勞動創(chuàng)造幸福，以后一定會更加自立、自信，并且充滿活力。</p> <p class="ql-block"> 繩鋸木斷、水滴石穿，行為習(xí)慣養(yǎng)成非一日之功，也非一次活動就能養(yǎng)成，但通過本月的一系列活動，孩子們會明白：一個良好的環(huán)境是保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，整潔優(yōu)美的班級衛(wèi)生面貌，不僅可以為師生提供賞心悅目的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且對自己的品格修養(yǎng)起到潛移默化的教育作用。相信孩子們會對自己的行為習(xí)慣培養(yǎng)有更清晰的目標(biāo)，向著更優(yōu)秀的成長道路前進！</p> <p class="ql-block">文字：王楠</p><p class="ql-block">視頻：王楠、張夢瑤</p><p class="ql-block">圖片：五年級各班班主任</p><p class="ql-block">編輯：王楠</p><p class="ql-block">審核：宣傳組</p><p class="ql-block">終審：德育處</p>