芳華育夢(mèng)，點(diǎn)亮星河——記梧桐學(xué)校五年級(jí)班主任節(jié)活動(dòng)

再渺小的星也能發(fā)光發(fā)熱，再微弱的光能匯聚璀璨星河。兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇做園丁，說(shuō)的就是班主任。作為最小的主任，負(fù)責(zé)著

2023-04-20

“辯”以明思，坐而“論”道——記梧桐學(xué)校五年級(jí)品“德”月辯論賽活動(dòng)

為了進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)生的主人公精神，進(jìn)一步內(nèi)化文明禮儀和素養(yǎng)提升，緊扣3月德育主題——德。加強(qiáng)“德才兼?zhèn)?，主?dòng)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念

2023-03-29

春?jiǎn)⑸鷻C(jī)正當(dāng)時(shí)，勞動(dòng)實(shí)踐長(zhǎng)知識(shí)——記梧桐學(xué)校五年級(jí)春季勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)

春染大地，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)勃發(fā)。為擴(kuò)寬學(xué)生的知識(shí)眼界、增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力、共同建設(shè)人與自然和諧共生的美麗家園，梧桐學(xué)校五年級(jí)

2023-03-24

提燈引路 育夢(mèng)成光——記梧桐學(xué)校五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

“信任，是家校協(xié)同共育的基石；攜手，是家校協(xié)同共育的路徑”。春暖花開(kāi)，相約梧桐。3月9日晚上7點(diǎn)半，梧桐學(xué)校召開(kāi)了五年級(jí)家長(zhǎng)

2023-03-10

“少成若天性·習(xí)慣成未來(lái)”——記五年級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成月系列活動(dòng)

春節(jié)假期已經(jīng)悄然結(jié)束，我們迅速?gòu)男菁贍顟B(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以飽滿的精神和充足的干勁投入到新學(xué)期的忙碌中去。為了引起學(xué)生對(duì)行為

2023-02-28

“未”你而來(lái)，學(xué)法懂法——記梧桐學(xué)校五年級(jí)品法月系列活動(dòng)

為增強(qiáng)五年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的法治意識(shí)，營(yíng)造文明、平安、和諧的校園育人環(huán)境，做好校園安全工作，維護(hù)校園穩(wěn)定，同時(shí)

2022-12-19

感恩有你，一路相伴——梧桐學(xué)校四五年級(jí)“尋找愛(ài)的守護(hù)者”活動(dòng)

還記得在11月10日發(fā)起的「尋找愛(ài)的守護(hù)者」感恩節(jié)暖心計(jì)劃嗎？這段時(shí)間，四處可見(jiàn)“忙碌”的老師們奔走送上愛(ài)的守護(hù)。每天在辦公

2022-11-25

紅歌潤(rùn)童心，強(qiáng)國(guó)樂(lè)聲揚(yáng)——記梧桐學(xué)校五年級(jí)紅歌比賽

踏著秋天的樂(lè)響，我們邁入到收獲的十月，梧桐學(xué)校五年級(jí)在10月21日舉行了“紅歌獻(xiàn)禮二十大，強(qiáng)國(guó)有我樂(lè)飛揚(yáng)”的紅歌比賽。讓我們

2022-10-23

舌尖上的文明，把握人際交往的分寸感——記梧桐學(xué)校五年級(jí)人際交往班會(huì)課

學(xué)校是教育的圣地，是文明素養(yǎng)的搖籃，人與人之間的交往是必學(xué)的課程，校園暴力乃至校園欺凌是不可接受、絕不允許的行為。針對(duì)五

2022-10-20

明行走之禮，品成長(zhǎng)之風(fēng)——記五年級(jí)九月核酸路隊(duì)比賽活動(dòng)

“不積跬步，無(wú)以成千里”，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，從腳下做起。路隊(duì)是學(xué)生安全的保障，是班級(jí)文明的窗口，是良好校風(fēng)的體現(xiàn)。為了進(jìn)

2022-09-29