<p class="ql-block ql-indent-1">教育為本，質(zhì)量為魂。教學質(zhì)量是學校工作的生命線，看似平常并不平常的課堂教學蘊含著眾多的教學規(guī)律，聽評課和日日研活動的開展顯得非常重要。加強教師隊伍建設(shè)，促進教師間的教學交流，全面提升教師的課堂教學水平。</p> 聽評課 <p class="ql-block ql-indent-1">課堂是教學的生命線，高效課堂是學生成長的重要保障。此次活動由白樺校長組織，學校教師全員參與，當天聽、當天評，全員聽評，以取長補短，提升自我為目的。聽評課活動給全體教師提供了一個互相學習，互相成長借鑒的平臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課教師們積極參加，客觀評價，不斷在教研中改進，取長補短。采取更優(yōu)秀的教學方法，重點突出，語言精煉，激情四射，富有感染力，突出了個人教學特點。</p> 日日研 <p class="ql-block ql-indent-1">為切實提高老師的教學水平，增強教師教學質(zhì)量，解決教師在上課時遇到的困惑與問題。曙光小學北校區(qū)針對老師教學方面，組織開展了日日研活動，互相討論以促進教師發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">日日研的開展有效提高了教師的專業(yè)能力，解決教師工作中的困惑與難題。利用互相面對面討論的方式更有助于理解、代入，以便對癥下藥，有針對性的展開研究，達到研討的最佳效果，幫助自己了解提高專業(yè)的正確方法，切實提高教師的教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。我們教師將繼續(xù)以課堂為主陣地，做好常規(guī)教學，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不斷學習他人，優(yōu)化自己，為學生的成長添枝加葉，共同提高，共同成長!</p><p class="ql-block"><br></p>