“轉(zhuǎn)作風、正行風、提效能”——曙光小學(xué)黨員先鋒在行動之黃媛媛同志

教育是國之大計、黨之大計；教師是立教之本、興教之源。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視教師工作，在不同場合多次強調(diào)教師

2023-10-07

【關(guān)愛學(xué)生幸福成長?規(guī)范辦學(xué)篇】曙光小學(xué)開展規(guī)范辦學(xué)行為、提升教育質(zhì)量系列措施（一）

為深入貫徹黨的二十大精神落實，聚焦立德樹人，堅持為黨育人、為國育才的總體目標，落實叢臺區(qū)“關(guān)愛學(xué)生幸福成長”專題教育活動

2023-04-19

【集團化辦學(xué)進行時】行走交流 駐步做事 ——曙光小學(xué)教育集團白樺短期交流紀實

為促進學(xué)校教育教學(xué)管理工作不斷深化，溝通教育教學(xué)心得，促進教師專業(yè)發(fā)展，2023年月3月1日上午，曙光小學(xué)教育集團白樺副校長蒞

2023-03-03

“轉(zhuǎn)作風、正行風、提效能”以研促教 以研促學(xué)——曙光小學(xué)北校區(qū)教學(xué)工作

教育為本，質(zhì)量為魂。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，看似平常并不平常的課堂教學(xué)蘊含著眾多的教學(xué)規(guī)律，聽評課和日日研活動的開展

2023-03-03

風起正待揚帆時——曙光小學(xué)一年級主動少年養(yǎng)成教育活動展演

天高氣爽的九月，匯集著秋天的色彩；熱情奔放的九月，洋溢著青春的豪邁。伴著“養(yǎng)成教育”的美妙音符，承載著“育健康生命做合格

2022-09-16

杏壇曙苑——開講了

“工欲善其事，必先利其器?！毙聦W(xué)期到來之際，為了進一步提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，促進教師專業(yè)化成長，提升不同層次教師

2022-09-01

“杏壇曙苑”第53場——《“言”為心“聲”教師語言禮儀及語用藝術(shù)》培訓(xùn)

古人說：“良言一句三冬暖”，魯迅說：“語言有三美，意美在感心，音美在感觀，形美在感目”，可見，擇言選語、吐語言談是何等重

2022-09-01

聆聽中感悟 交流中成長——曙光小學(xué)開展邯鄲市骨干教師培養(yǎng)對象線上跟崗培訓(xùn)

2022年6月4日-5日，我校根據(jù)《邯鄲市教育局關(guān)于開展邯鄲市骨干教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)的通知》精神，積極開展了2022年邯鄲市骨干教師培

2022-06-05

科學(xué)幼小銜接，攜手共育未來——曙光小學(xué)全體教師線上培訓(xùn)

5月22日上午，由河北省教育廳基礎(chǔ)教育處郭立森處長，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院王海英教授，分別進行《當前我省學(xué)前教育發(fā)展形勢及

2022-05-22

相遇春天 溫暖你

在萬物復(fù)蘇的春天里，小種子知道，在它的身體里藏著一顆參天大樹。毛毛蟲知道，在它的身體里藏著一只美麗的蝴蝶。孩子們知道，在

2022-04-20