<p class="ql-block"> 課堂是教師開展教育活動的主陣地，也是教師成長的主要途徑，一位優(yōu)秀的教師，應該有自己獨特的教學風格，有調動學生的能力，有駕馭課堂的機智。為了加強教學研究，發(fā)揚集體活動，樹立研討之風，陳窯小學教師開展了教育教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動是圍繞一年級郭紅芳老師講授的《靜夜思》開展的。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真題聽課。</p> <p class="ql-block"> 聽課后，陳窯小學老師們課堂教學進行交流研討，將授課教師在課堂中細節(jié)的不足和缺失處進行了細致分析。</p> <p class="ql-block"> 通過聽課、自我反思、評課，教學研討的互動教研方式，促使大家相互學習、取長補短，有效地提高陳窯小學教師們的教學積極性，促進我校教育教學水平的整體提升。</p> <p class="ql-block">圖文：那微</p><p class="ql-block">審核：寧曉燕</p>