關愛學生幸福成長·師德師風篇|“聽課中收獲，評課中成長” ——陳窯小學聽評課活動

課堂是教師開展教育活動的主陣地，也是教師成長的主要途徑，一位優(yōu)秀的教師，應該有自己獨特的教學風格，有調(diào)動學生的能力，有駕

2023-05-06

“不負好春光，研學促成長”——陳窯小學春季研學活動

千里之行,始于足下～經(jīng)歷是最好的學習,研學是最美的相遇。為了拓寬學生的視野,更好地親近自然,磨煉意志,培養(yǎng)能力。4月19日，陳窯

2023-04-20

陳窯小學開展誦讀《荀子·勸學篇》誦讀活動

聲音喚醒文字，誦讀溫暖心靈。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園生活，讓學生在朗誦過程中感受古詩文經(jīng)典、陶冶情操、提升修養(yǎng)，

2023-04-18

陳窯小學開展陽光體育鍛煉活動

為進一步深耕“幸福教育”，深化幸福教育內(nèi)涵，啟動關愛學生行動計劃，推動每個生命蓬勃生長。陳窯小學開展“關愛學生幸福成長”

2023-04-14

“聽課中收獲，評課中成長” ——陳窯小學聽評課活動三

課堂是教師開展教育活動的主陣地，也是教師成長的主要途徑，一位優(yōu)秀的教師，應該有自己獨特的教學風格，有調(diào)動學生的能力，有駕

2023-04-11

“巧用彩泥塑童心 留住童年的快樂”——陳窯小學課后服務彩泥課堂

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”?！爸袊倌耆绾螐娔?？”這就得依靠教育了，為落實"雙減"政策，充分發(fā)揮學校教育

2023-04-07

“聽課中收獲，評課中成長” ——陳窯小學聽評課活動二

課堂是教師開展教育活動的主陣地，也是教師成長的主要途徑，一位優(yōu)秀的教師，應該有自己獨特的教學風格，有調(diào)動學生的能力，有駕

2023-03-30

“聽課中收獲，評課中成長” ——陳窯小學聽評課活動

課堂是教師開展教育活動的主陣地，也是教師成長的主要途徑，一位優(yōu)秀的教師，應該有自己獨特的教學風格，有調(diào)動學生的能力，有駕

2023-03-16

工程中心校信息技術2.0展示——語文教師那微

大家好，我是工程中心校語文教師那微，今天我將以部編版五年級上冊習作《——即景》為例，與大家分享微能力點A6技術支持的課堂講

2023-03-16

“爭做人師 為黨育人 為國育才”——陳窯小學主題教育活動

為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，全面落實習近平總書記關于教育強國的重要思想，切實落實立德樹人根本任務，推動我校教師隊伍

2023-03-15