<p class="ql-block">明確學(xué)習(xí)目的</p> <p class="ql-block">這單元我們也去打卡永嘉名勝，寫一寫我們眼中的美景。</p> <p class="ql-block">徐霞客把自己的游歷寫下來就是《徐霞客游記》。我們每個人把自己的經(jīng)歷寫下來，就是——《楠溪游記》。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在我們?nèi)プ骷夜P下找找寫作的密碼。</p> <p class="ql-block">先來看看巴金筆下的《海上日出》吧。</p> <p class="ql-block">自由讀，思考巴金眼中的日出是怎樣的？</p> <p class="ql-block">偉大的奇觀。按怎樣的順序？</p> <p class="ql-block">日出前，日出時，日出后</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)他的有序觀察</p> <p class="ql-block">學(xué)會了，就可以獲得——觀察券。</p> <p class="ql-block">反饋：顏色，亮光，形狀</p><p class="ql-block">日出慢慢升起是一個——變化，動態(tài)的過程。所以它的——位置也在改變。</p> <p class="ql-block">指名上臺擺一擺</p> <p class="ql-block">說理由：顏色的變化</p> <p class="ql-block">顏色：從淺到深的過程。</p><p class="ql-block">光亮：沒有光亮，奪目的亮光，云彩也有了光彩。光線越來越強(qiáng)。從弱到強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">形狀：從無到圓。</p> <p class="ql-block">位置：從低到高。</p> <p class="ql-block">最吸引他的是什么？太陽升起的過程。</p> <p class="ql-block">指導(dǎo)朗讀：重荷，一步一步。</p> <p class="ql-block">吸引他的還有——齊讀。這樣的太陽讓我們感受了它的——力量。巴金爺爺被這樣的景象驚呆了。</p> <p class="ql-block">巴金爺爺是怎么把它寫清楚的？用連接詞。</p> <p class="ql-block">用上時間詞把這個過程寫清楚。</p> <p class="ql-block">回顧火燒云：色彩變化，形狀變化。</p> <p class="ql-block">落日</p> <p class="ql-block">寫一寫日落。那它和日出會有什么不一樣的地方？（過程相反：顏色從深到淺，形狀有圓到無，光亮由強(qiáng)到弱，位置由高到低。）</p>