用心分享共促成長——數(shù)學(xué)課題教研活動海口市港灣幼兒園跟崗學(xué)習(xí)內(nèi)容二次分享

周老師

學(xué)習(xí)，讓我們看到更優(yōu)質(zhì)的教育； 反思，讓我們遇見更優(yōu)秀的自己； 分享，讓我們一路共同成長。 “博觀而約取，厚積而薄發(fā)”；成長不止于眼前的努力，還有不斷前進的學(xué)習(xí)、反思與交流。懷著對知識的渴求，對夢想的追逐，2023年3月22日，我們相約?？诟蹫秤變簣@與一群可敬可親的幼教人聚集共話數(shù)學(xué)教育，在學(xué)習(xí)中，我們汲取了知識的能量，碰撞出思維的火花。輸入是為了更好的輸出，為了發(fā)揮資源共享，將外出學(xué)習(xí)的作用發(fā)揮到最大化，不斷提升教師的教育觀念，我園外出取經(jīng)歸來的園長老師們，把所學(xué)知識經(jīng)過充分的內(nèi)化和吸收并做了充分的準備，組織老師們進行二次分享交流專題活動。分別由年級組長代表分享學(xué)習(xí)收獲、謝慧華主任分享學(xué)習(xí)收獲、麥娟園長分享學(xué)習(xí)收獲與總結(jié)。 　　首先由年級組長代表分享學(xué)習(xí)收獲，她分別從三個環(huán)節(jié)分享：集體數(shù)學(xué)教學(xué)活動觀摩、課后研討、數(shù)學(xué)區(qū)材料介紹、班級數(shù)學(xué)材料觀摩。 　　其次由謝主任分享學(xué)習(xí)收獲，主要以幾個方面分享：港灣幼兒園活動的組織與實施、老師的分工與合作，后勤保障、上午的半日活動。 　　最后由麥娟園長對學(xué)習(xí)收獲做分享，她以“且行且思，學(xué)習(xí)致用”分享了學(xué)習(xí)的收獲，也用專業(yè)的理念知識帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動的相關(guān)內(nèi)容。 　　最后麥園進行總結(jié)，她說：在教育這條路，我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，不斷總結(jié)，不斷實踐！要用行動去落實我們的理念，才能實現(xiàn)教育的價值，才能更好地服務(wù)幼兒。踩他山之韻納百家之長，通過“走出去，引進來”的學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)揮了我們外出學(xué)習(xí)的作用，達到了“一人學(xué)習(xí)，眾人收益，集體成長”的效果，需要取之精華，運用到我們的生活工作當中，不斷去學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新。愿:博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 　　麥園長還給我們提出了幾條學(xué)習(xí)建議： 1.參加有準備的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自主預(yù)習(xí)，帶好相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。 2.認真做好筆記和反思，及時活動中的困惑和收獲進行。 3.珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，主動請教專家，多與同行交流學(xué)習(xí)。 4.及時梳理和記錄，做好反思和分享交流的準備。 5.學(xué)以致用，實踐出經(jīng)驗。 　　通過這次的培訓(xùn)，老師們對數(shù)學(xué)核心概念和數(shù)學(xué)集體活動的組織，數(shù)學(xué)操作區(qū)材料的投放目的更加清晰，也更加清楚幼兒學(xué)習(xí)行為需要老師用心觀察，及時反思和總結(jié)。