如何緩解小班幼兒入園焦慮

心理學(xué)家認(rèn)為分離焦慮是指幼兒與親人或依戀對(duì)象分離而形成的煩躁、憂傷、緊張、恐慌、不安等情緒。不同幼兒分離焦慮的表現(xiàn)是不同

2024-07-14

用心分享 共促成長(zhǎng)——數(shù)學(xué)課題教研活動(dòng)海口市港灣幼兒園跟崗學(xué)習(xí)內(nèi)容二次分享

學(xué)習(xí)，讓我們看到更優(yōu)質(zhì)的教育；反思，讓我們遇見(jiàn)更優(yōu)秀的自己；分享，讓我們一路共同成長(zhǎng)?！安┯^而約取，厚積而薄發(fā)”；成長(zhǎng)不

2023-04-06

利國(guó)鎮(zhèn)中心幼兒園2022——2023學(xué)年度第一學(xué)期中一班班級(jí)期末總結(jié)

我當(dāng)哥哥啦，我當(dāng)姐姐啦……你們興奮著當(dāng)哥哥姐姐的笑聲仿佛就在昨天！但時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間中班第一學(xué)期愉快的生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧

2023-01-13

第九講

2022-09-27

《你睡了嗎？》

從前有兩只熊，大大熊和小小熊，大大熊是大熊，小小熊是小熊，他們整天在明亮的太陽(yáng)下玩耍，到了晚上，太陽(yáng)下山了，大大熊就帶小

2022-09-05

利國(guó)鎮(zhèn)中心幼兒園中班組“停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期”第一期線上小任務(wù)

大朋友小朋友們好！因?yàn)橐咔槲覀儾荒芟嗑塾變簣@，但我們可以通過(guò)線上進(jìn)行交流互動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從今天開(kāi)始，老師會(huì)

2022-09-04

『生活自理，快樂(lè)自立』利國(guó)鎮(zhèn)中心幼兒園自理能力比賽活動(dòng)

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自

2022-05-19

利國(guó)鎮(zhèn)中心幼兒園小一班2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期期末總結(jié)——靜待花開(kāi)

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小班第二個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，孩子們也長(zhǎng)大了，從哭著上幼兒園到每天都開(kāi)心地上幼兒園，每天早上都帶著笑臉有禮貌地

2022-06-23

生活自理，快樂(lè)自立——2022年春季利國(guó)鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒生活自理比賽活動(dòng)集錦

習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！喔队變簣@教

2022-05-19

利國(guó)鎮(zhèn)中心幼兒園2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期小一班期末班級(jí)總結(jié)

園丁的幸福,是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，愿每一棵小樹(shù)都能夠接受，陽(yáng)光的照耀，月亮的關(guān)懷，愿每一棵小樹(shù)都能夠成為參天大樹(shù)，為此

2021-12-26